Capítulo 4

Tomas Jimenez
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Tomas Jimenez
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Mapa mental del capítulo 4

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Capítulo 4
  1. La crisisi de la universidad Iberoamericana en el Postdigitalismo: Liderazgo social o marca blanca
    1. Sistema universitario
      1. Crisis
        1. Escacez
          1. Oferta de titulos y contenidos
            1. Obtener gratiutamente por la red
          2. Bain (2007): La universidad debe poseer una tradicion educativa amplia que valore el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad (...)
            1. Crítica
              1. Adaptación a cambios socieconomicos a lo largo de la historia
              2. Siglo XXI
                1. Mejor integrada en cuerpo social
                  1. Mayor participación
                    1. Aprendizaje continuo
                      1. Innovacion en laboratorios
                        1. Investigación
                          1. Crecimiento economico
                            1. Calidad de vida
                          2. Contenidos
                            1. Planificar un entorno de interacción
                              1. Redes sociales
                              2. Ruppel Shell (2009): Los consumidores no razonan sobre el coste de elaboración de un producto (y sin lugar a duda la educación universitaria lo es), sino que asocian el precio a una experiencia de usuario o a su gratificación
                                1. Marketing digital
                                  1. Reputación
                                    1. Formación a través de la red
                                      1. por
                                        1. en
                                    2. Es necesario
                                      1. Innovación
                                        1. Estrategias de enseñanza
                                          1. Diseño de curricular
                                            1. Diseño físico de los espacios
                                        2. En Estados Unidos solo el 10% de los estudiantes matriculados en los colleges entran a una Universidad
                                          1. En términos de Anderson (2009): estas universidades se benefician con la escacez artificial que crean a traves de su restrictivo ingreso
                                          2. Desequilibrio entre:
                                            1. Elevados costos
                                              1. Universidades de Elite
                                                1. Promoción de:
                                                  1. investigación y formación docente
                                                    1. prioridad
                                              2. Gratitud
                                              3. Marcas Blancas
                                                1. No hay construcción de prestigio
                                                  1. Paso previo al mundo laboral
                                                    1. juventud
                                                      1. salida facil
                                                      2. carencia de preparación de docentes
                                                        1. Impacto en formación de profesionales
                                                          1. Inequidad
                                                      3. Universidades públicas
                                                        1. Métodos de acreditación
                                                          1. La que mas necesitan de esto son las MARCAS BLANCAS
                                                            1. falso argumento:
                                                              1. -Sí las universidades MARCAS BLANCAS resultan afectadas, pierde la educación superior-
                                                                1. Es un error igualar los intereses de las universidades MARCAS BLANCAS con los del sitema educativo
                                                                  1. Estas responden a:
                                                                    1. 1. Intereses políticos 2.Espacios de poder social preconcebidos
                                                          2. Adopción de las TIC para tareas de formación y gestión del conocimiento
                                                        2. ¿pistas? para la formación universitaria de la próxima década
                                                          1. innovación de los procesos
                                                            1. irrupción de las TIC en el aula
                                                              1. Recuperar el interés del alumno
                                                                1. con la intención de fortaleces 3 puntos
                                                                  1. 1. El desprecio de los contenidos audiovisuales como material para el conocimiento
                                                                    1. 2. La pobre integración a las practicas mediaticas en las aulas
                                                                      1. 3. La desmitificación del rol del libro como vehículo central del aprendizaje
                                                                      2. Voluntad
                                                                  2. No como escuela de formación profesional, sino espacio donde se debe fomentar el pensamiento crítico
                                                                    1. Esfera pública (Habermas)
                                                                      1. Debate entre:
                                                                        1. Visión humanista
                                                                          1. Las universidades deben ser un espacio de reflexión y acceso al conocimiento para la vida
                                                                          2. Visión instrumental
                                                                            1. Las universidades deben dar las herramientas para salir al mercado laboral con mayor capacidad de inserción
                                                                      2. Sobre la Nat Generation/Millennials/ nativos digitales y el mito de la generacion disruptiva
                                                                        1. Los nacidos entre 1977 y 2007 (Tapscott 1999-2009)
                                                                          1. Nat Generation
                                                                          2. Los nacidos entre 1982 -2001 (William Strauss - Neil Howe)
                                                                            1. Millennials
                                                                            2. Persky (2001):Él los definió como nativos digitales por haber nacido luego del advenimiento masivo de las TIC, especialmente del ordenador personal, internet y los dispositivos moviles
                                                                              1. Con los nativos digitales ha tenido lugar una discontinuidad del proceso cognitivo que el sistema educativo no ha valorado en su justa medida
                                                                                1. Estudiantes
                                                                                  1. Piensan y porcesan la información de manera diferente a su generación anterior
                                                                                    1. Aprendizaje visual y conexiones aleatorias
                                                                                      1. Generación proactiva
                                                                                        1. "se dejaron de hablar y se pusieron a hacer"
                                                                                          1. Nueva revolución social
                                                                                            1. Nueva generación que vive en y con internet
                                                                                              1. 'Presumers': innovación basada en el usuario
                                                                                                1. Multitasking
                                                                                    2. Sabiduría digital
                                                                                      1. Capacidades y pertinencia en el uso de las tecnologías
                                                                                        1. Evolución constante
                                                                                      2. Depende de:
                                                                                        1. America Latina
                                                                                          1. Según el país, la región; si es rural o urbano
                                                                                          2. Ámbito geográfico de pertenencia
                                                                                            1. Smart Spots
                                                                                        2. Se contraponen
                                                                                          1. Consumo de contenidos relacionados con el ocio en internet
                                                                                            1. Posibilidad de encontrar una fuente de conocimientos educativos y culturales en internet
                                                                                            2. Brey (2009) dice: En algún sector de esta generación existe desinterés y falta de curiosidad por el conociciento
                                                                                          2. Buenas prácticas para estudiantes universitarios
                                                                                            1. 1. Mentalidad disciplinada
                                                                                              1. 2. Mentalidad creativa
                                                                                                1. 3. Mentalidad ética
                                                                                                  1. 4. Mentalidad respetuosa
                                                                                                    1. 5. Todo con sus síntesis
                                                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                                                    Psicología Sistémica
                                                                                                    Diego Santos
                                                                                                    Conceptos básicos de Economía
                                                                                                    María Eugenia Méndez Piamba
                                                                                                    Los agentes de la economía
                                                                                                    María Eugenia Méndez Piamba
                                                                                                    USO DE ENTORNOS VIRTUALES PARA UNA EDUCACIÓN CRÍTICA
                                                                                                    luis crespo
                                                                                                    CULTURAS ALTOANDINAS
                                                                                                    Rocio Romero
                                                                                                    Psicología Sistémica
                                                                                                    Rocio Romero
                                                                                                    Instituciones en el marco del COVID-19
                                                                                                    Josseph Pineda Cruz
                                                                                                    TEST METABOLISMO GLUCÓGENO Y GLUCONEOGÉNESIS
                                                                                                    VICTOR MANUEL VITORIA RUIZ
                                                                                                    Bienvenido/a al Grupo para Enfermeros y Auxiliares
                                                                                                    Laura -
                                                                                                    GUÍA BÁSICA PARA INTERPRETAR UN ECG.
                                                                                                    Estudiar Medicina WP