Proyecto Educativo Institucional UNAB 2012

LAURA FONSECA
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Description

capitulos III y IV

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Proyecto Educativo Institucional UNAB 2012
  1. Capitulo INVESTIGACIÓN
    1. FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LOS P.I.
      1. Programa ONDAS, Santander, de COLCIENCIAS
        1. Dirigida por la UNAB Desea promover una cultura ciudadana de ciencia, tecnología e innovación a partir de la investigaciónen niños, jóvenes y maestros de nuestra región.
        2. Núcleo Integrador
          1. Desarrolla competencias investigativas básica
          2. Semilleros de Investigación
            1. Estrategia extracurricular, que fortalece la capacidad de indagación con el acompañamiento de docentes investigadores
            2. Trabajos de Grado
              1. Estudiantes de pregrado y posgrado desarrollar sus trabajos de final de carrera
              2. Programa Jóvenes Investigadores COLCIENCIA
                1. Este programa promueve la iniciación y el entrenamiento de los jóvenes colombianos por un período de un año en el ámbito científico, con el propósito de permitirles adquirir un perfil de investigadores e innovadores capaces de generar soluciones reales a las necesidades de conocimiento del país.
            3. Capitulo EXTENSIÓN
              1. Búsqueda, desarrollo y difusión del conocimiento en los campos de humanidades, de ciencia, las artes, la filosofía, la técnica y la tecnología, con el propósito de mantener una permanente interacción con el entorno social y cultural.
                1. Es el vehículo más concreto de actualización y autoevaluación de saberes y el mejor instrumento de de validación del conocimiento.
                  1. La Práctica Profesional
                    1. Práctica Académica
                      1. Es la preparatoria del futuro profesional/ Relación con el sector productivo
                      2. Práctica Social
                        1. Es el acompañamiento generoso de los proyectos comunitarios , como estudiantes asesores, asistentes e interlocutores de la dinámica de desarrollo.
                      3. Educación no formal
                        1. O educación continua: considerada como un especio oportuno para potensiar en las personas y las comunidades el conocimiento y la actualización, y dinamizadora de permanentes actualizaciones
                        2. La consultoría profesional
                          1. Posibilitadora de la razón y fortaleza del trabajo profesional científico que influye en la construccion de planes de formación en la academia y lidera el desarrollo socio-económico
                          2. La cultura y su expresión
                            1. Artística y recreativa
                              1. Hace parte de la formación integral del estudiante
                            2. La gestión tecnológica
                              1. Solución de problemas, la innovación, la educación, la transferencia, actualización, difusión y comercialización
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