ESTÁNDARES CURRICULARES DE CIENCIAS

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ESTÁNDARES CURRICULARES DE CIENCIAS
  1. Los estándares curriculares de ciencias presentan la visión de una población que utiliza saberes asociados a la ciencia, que les provea de una formación científica básica al concluir los cuatro periodos escolares.
    1. Se presentan en cuatro categorías:
      1. 1. Conocimiento científico
        1. 2.Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología
          1. 3.Habilidades asociadas a la ciencia
            1. 4.Actitudes asociadas a la ciencia
              1. La progresión a través de los estándares de Ciencias debe entenderse como:
                1. • Adquisición de un vocabulario básico para avanzar en la construcción de un lenguaje científico.
                  1. • Desarrollo de mayor capacidad para interpretar y representar fenómenos naturales.
                    1. • Vinculación creciente del conocimiento científico con otras disciplinas para explicar los fenómenos naturales y su aplicación en diferentes contextos y situaciones de relevancia social y ambiental.
                2. Los estándares son expresiones de lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer en los cuatro periodos escolares. Sin embargo, cada conjunto de estándares refleja también el currículo del nivel de estudio que le precede.
                  1. Las ciencias se encuentran ubicadas en el Nivel 3 de desempeño
                    1. Identificar cuestiones científicas en una variedad de contextos
                      1. Seleccionar hechos y conocimientos para explicar fenómenos y aplicar modelos o estrategias de investigación simples
                        1. Interpretar y usar conceptos científicos de diferentes disciplinas y aplicarlos directamente
                      2. Se organizan en cuatro periodos escolares de tres grados cada uno.
                        1. Integran la dimension educativa y establecen cierto tipo de ciudadania global, producto del dominio de herramientas lenguajes que permitirán al país su ingreso a la economía del conocimiento e integrarse a la comunidad de naciones que fincan su desarrollo y conocimiento en el progreso educativo
                          1. Periodo escolar
                            1. Primero
                              1. Tercer grado de preescolar
                                1. entre los 5 y 6 años
                                2. Segundo
                                  1. Tercer grado de primaria
                                    1. entre los 8 y 9 años
                                    2. Tercero
                                      1. Sexto grado de primaria
                                        1. entre 11 y 12 años
                                        2. Cuarto
                                          1. Tercer grado de secundaria
                                            1. entre 14 y 15 años
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