TENDÊNCIAS HISTÓRICAS DO PENSAMENTO DIDÁTICOS

samuelhmachado76
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TENDÊNCIAS HISTÓRICAS DO PENSAMENTO DIDÁTICOS
1 TRADICIONAL
1.1 FRANCO COMBRI - 1999
1.1.1 CRIDE
1.1.1.1 LIVRO HISTÓRIA DA PEDAGOGIA
1.1.1.1.1 FORMJLAÇÃO - REFORMULAÇÃO DO PENSAMENTO
1.1.1.1.1.1 M´ÉTODOS E PRÁTICAS
1.1.1.1.1.1.1 PROCESSO DE ENSINO
1.1.1.1.1.1.1.1 SÉCULO XVI
1.1.1.1.1.1.1.1.1 CRIANÇAS CONSIDERAS ADULTOS EM MINIATURA
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 APRENDIZAGEM TRADICIONAL
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 ESCRITA, MEMORIZAÇÃO DE CÁLCULOS E FÓRMULAS
1.2 JOÃO AÑOS CKMENIUS - 1592-1070
1.2.1 CONSIDERADO PAI DA DIDÁTICA
1.2.1.1 CENTRADA EM DIÁLOGO
1.2.1.1.1 PASSADO\FUTURO
2 NOVO
2.1 DECROLY
2.1.1 PONTO DE PARTIDA
2.1.1.1 OBSERVAÇÃO GLOBAL
2.1.1.1.1 FÊNONOS NATURAIS
2.2 ROUSSEAU
2.2.1 CONJHECIMENTOS DOMIINADOS ATIVOS
2.2.1.1 METÓDOS
2.3 FIM DE MAIS UM SÉCULO
2.3.1 SURGIMENTOS
2.3.1.1 CONCEPÇÕES
2.3.1.1.1 DIDÁTICAS AUTÊNTICAS
2.3.1.1.1.1 CONEXÃO DAS TESES
2.3.1.1.1.1.1 TEORIAS DE RENOVAÇÃO E PENSAMENTOS DIDÁTICOS
3 Samuel \ Adrya \ Alline \ ROsangela

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