¿Cómo se podría diseñar un sistema pedagógico que apoye la sostenibilidad ambiental en el Colegio Santa María?

Natalia Villate
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Natalia Villate
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¿Cómo se podría diseñar un sistema pedagógico que apoye la sostenibilidad ambiental en el Colegio Santa María?
  1. Bogotá
    1. Ministerio de Educación Nacional
      1. El articulo habla de como la escuela en cuanto el sistema social, debe de educar para que los individuos y las colectividades comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente natural y el creado por el hombre, resultante de la interacción de sus aspectos biológicos, físicoos, sociales, económicos y culturales; construyan valores y actitudes positivas hacia la conservación y defensa de los recursos naturales y desarrollen las competencias básicas para resolver problemas ambientales
    2. Nacional
      1. Johanna Brugman
        1. Pretende analizar la situacion de los recuersos naturales y la indiferencia del hombre ante sus propios errores en Colombia. Analiza los recursos naturales de Colombia basandose en Santa Marta y la importancia de estos recursos como algo irremplasable e algo que no deberia darse como eterno.
        2. Beatriz Andrea Rengifo Liliana Quitiaquez Segura Francisco Javier Mora
          1. Estudio detallado de la situación ambiental en Colombia, y la razón detras de la necesidad de conciencia en los cuidadanos.Además formula un objetivo en donde se establece la complejidad natural y el creado por los hombres, que es el resultado de la interaccion de varios factores biologicos, fisicos, quimicos, economicos, politicos, sociales y culturales para que los individuos tengan la capacidad de adquirir los conocimientos, valores y actitudes que les permita participar de manera responsable y afectiva en la prevención de problematicas ambientales, con lo que se pretende contribuir al desarrollo responsable para garantizar un nuevo orden nacional y por consiguiente garantizar la conservacion, preservaciony mejoramiento del ambiente
        3. Internacional
          1. Mario Quintanilla Gatica Silvio Daza Rosales Cristian Merino Rubilar
            1. El articulo se centra en establecer guias que permiten enseñar temáticas relacionadas con las ciencias naturales y ambientales, que permiten desarrollar destrezas cognitivas y de razonamientos, o lo que se llama hacer ciencia escolar. Además de contener un capitulo titulado "Desarrollo sustentable en la vida cotidiana . Una propuesta didáctica enfatizada en el contexto de los estudiantes", el cual elabora una propuesta que colabora en la preservación de nuestro planeta, creando conciencia a los estudiantes y enfatizando en la importancia de salvaguardar los recursos naturales
            2. Cuadernillo de Medio Ambiente para Comunidades Indigenas
              1. El articulo analiza las caracteristicas de distintas comunidades indígenas con relación al trato que le dan a su ambiente, esto, con el fin de establecer similitudes y diferencias entre si, para mostrar distintas estrategias de sustentabilidad dentro de las comunidades marginadas, creando conciencia, habilidades y valores dentro de las distintas comunidades, enfatizando en la educacion hacia los niños, puesto que ellos , son el futuro que tomaran control de las agregaciones y tendrán que liderar los proyectos ambientales para la conservacion del planeta tierra.
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