Didáctica

Alberto Bugaita
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Alberto Bugaita
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Description

MAPA MENTAL SOBRE LECTURAS DE LA UNIDAD 1 DE DIDÁCTICA

Resource summary

Didáctica
  1. Visión científica
    1. Sabe hacer
      1. Carácter explicativo. Describe cómo son y cómo se dan los fenómenos
      2. Visión artística
        1. Hace
          1. Expresión estética del docente. Resultado armónico del conjunto
          2. Visión tecnológica
            1. Sabe
              1. Se basa en teorías y procesos ya comprobados
              2. DIDÁCTICA GENERAL
                1. DIDÁCTICA DIFERENCIAL
                  1. Se dedica a caracterísiticas especificas del sujeto
                  2. DIDÁCTICA ESPECÍFICA
                    1. Actúa concretamente sobre cada materia de estudio
                    2. Analiza las grandes corrientes del pensamiento didactico
                    3. PROCESO E/A: ACTOS DIDÁCTICOS QUE LO COMPONEN
                      1. ENSEÑANZA
                        1. Dirige las acciones para lograr metas didácticas
                        2. APRENDIZAJE
                          1. Hacer propios los contenidos que se enseñan
                          2. INSTRUCCIÓN
                            1. FORMACIÓN
                              1. Proceso de desarrollo que lleva al individuo a la plenitud personal
                              2. EDUCACIÓN
                                1. Toda instrucción bine realizada educa o forma
                                2. Combinación de procesos: Enseñanza - aprendizaje - valores
                                3. Dirige procesos de aprendizaje. Guia la acción para lograr petas didácticas
                                4. FINALIDADES
                                  1. TEÓRICA
                                    1. Describir conocimiento
                                      1. Interpretar conocimiento
                                      2. PRÁCTICA
                                        1. Regular y dirigir el proceso de E/A
                                      3. EN EL NÚCLEO DE LA PEDAGOGÍA
                                        1. DIDÁCTICA MODERNA
                                          1. TEÓRICA
                                            1. TECNOLÓGICA
                                              1. DOCENTE
                                                1. CURRÍCULUM
                                                  1. NUEVAS TEMÁTICAS PARA ENSEÑAR Y APRENDER
                                                    1. ECOLOGÍA
                                                      1. EDUCACIÓN PARA LA PAZ
                                                        1. TERCER MUNDO
                                                          1. EDUCACIÓN MULTICULTURAL
                                                            1. EDUCACIÓN SEXUAL Y SIDA
                                                              1. SALUD
                                                                1. EDUCACIÓN MEDIAL
                                                                2. MODELOS EMERGENTES EN PROCESOS FORMATIVOS
                                                                  1. CAMBIO EN LA MISIÓN DE LA ESCUELA
                                                                    1. Atender necesidades especificas del estudiante
                                                                    2. DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
                                                                      1. Que el alumno descubra por si mismo el aprendizaje que necesita
                                                                      2. APRENDER A APRENDER
                                                                        1. Estimular al estudiante a que sea autónomo
                                                                        2. CURRÍCULUM EN ACCIÓN
                                                                          1. Diseñar curriculos que permitan al estudiante recrear su conocimiento
                                                                          2. LO MAS IMPORTANTE, EL APRENDIZ
                                                                            1. El estudiante es sujeto no objeto
                                                                            2. AUTOCONOCIMIENTO Y RECONOCIMIENTO DEL OTRO

                                                                              Annotations:

                                                                              • Despertar autoconciencia y la necesidad de colaborar
                                                                              1. Despertar la autoconciencia y la necesidad de colaborar
                                                                              2. CAMBIOS DE PERCEPCIONES Y VALORES
                                                                                1. Concienciar la espiritualidad que da el sentido al desarrollo humano
                                                                                2. LA IMPORTANCIA DEL CONTEXTO
                                                                                  1. El estudiante es un ser individual por su historia pero pertenece a una sociedad
                                                                                  2. TENDENCIA A LA CALIDAD
                                                                                    1. Utilidad, factibilidad, legitimidad y precisión
                                                                                    2. VISIÓN COSTRUCITVISTA
                                                                                    3. Encargado de diseñar los contenidos sobre qué enseñar
                                                                                3. PRÁCTICA
                                                                                  1. ESTUDIANTE
                                                                                4. Ciencia de la educación que estudia e interviene los procesos de E/A con el fin de obtener formación intelectual
                                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                                  Examen Didactica I
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                                                                                  DIDÁCTICA
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