MARKETING I

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Mapa Mental que describe un entorno virtual de aprendizaje
Gesil Mireya Vacaflor
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Gesil Mireya Vacaflor
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MARKETING I
  1. PRESENTACION DEL CURSO
    1. Facultad de Ciencias Economicas y Empresariales
      1. Universidad Real y Pontifica de San Francisco Xavier de Chuquisaca
      2. SITUACION PROBLEMATICA
        1. Problemática Educativa
          1. Actualmente se está encaminando a la globalización en todos los campos en los que se desarrollan las economías a través de diferentes tipos de empresas. Los procesos de establecimiento de estrategias de comercialización ha sido una actividad mínima para el desarrollo de los mismos, por tanto es necesario tener gente debidamente capacitada para desempeñar de manera óptima estas funciones.
          2. Justificación de la Asignatura
            1. Se espera que la asignatura de Marketing I, contribuya al desarrollo de competencias en los estudiantes y al finalizar la materia estos sean capaces de interpretar, analizar y evaluar las condiciones del mercado, además de realizar y plantear tanto estrategias como planes de marketing.
            2. Justificación Modalidad Virtual
              1. Se ha optado por esta modalidad a consecuencia de una serie de factores, el factor principal la salubridad debido a la crisis pandémica que atravesamos, segundo si bien la pandemia nos ha arrebatado las aulas esta modalidad nos permite dar continuidad al enriquecimiento de conocimientos del estudiantado, tercero permite al docente el uso de herramientas tecnológicas en su proceso de enseñanza y aprendizaje.
            3. DESTINATARIOS
              1. Dirigido a estudiantes de 1 er ano de la Carrera de Ingeniería Comercial.
                1. Se dividirá la clase en 2 grupos cada grupo de 20 estudiantes.
                  1. Estudiantes de la capital y otras regiones del país.
                    1. Con accesibilidad a wi-fi o datos móviles.
                    2. ANALISIS DE TAREAS
                      1. Debe tener conocimientos previos de tecnologías y capacidad de análisis.
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