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Planeación por Competencias

Description

La importancia de planear por competencias radica en valorar la parte cognitiva, procedimental y actitudinal de los alumnos, formar al individuo de manera integral
Guadalupe  Bueno
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Guadalupe  Bueno
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Planeación por Competencias
  1. Efectividad en el desempeño
    1. Competencia
      1. Taxonomias
        1. Gagne
          1. Pickening
          2. Objetivos
            1. Conocimiento
              1. Habilidad
                1. Destreza
                  1. Actitud
                  2. Conducta Observable
                    1. Habilidad Cognitiva
                  3. Diseño de Competencias
                    1. Verbo
                      1. Objeto
                        1. Condición
                        2. Niveles de Dominio
                          1. Microbiològicos
                            1. Conocimiento
                              1. Comprensión
                                1. Aplicación
                                  1. Análisis
                                    1. Sintésis
                                      1. Evaluación
                                      2. Macrobiológicos
                                        1. Toma de Decisiones
                                          1. Resolución de Problemas
                                            1. Hipótesis
                                              1. Pensamiento Crítico
                                                1. Creatividad
                                                  1. Invención
                                                2. Trabajo por competencias
                                                  1. Dominios
                                                    1. Cognoscitivo,Afectivo,Psicomotriz
                                                      1. Declarativo,Procedimental,actitudinal
                                                        1. Conoximiento-Comprension,resolución de problemas
                                                      2. Situación Didáctica
                                                        1. Ambiente de Aprendizaje
                                                        2. Definición
                                                          1. Evaluación
                                                            1. Actitudes
                                                              1. Destrezas
                                                                1. Habilidades
                                                                  1. Conocimientos
                                                                  2. Evaluación por Competencias
                                                                    1. Diario de Campo
                                                                      1. Portafolios,examen,producto
                                                                      Show full summary Hide full summary

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