ARTE Y CURRÍCULO

zulay sanchez
Mind Map by zulay sanchez, updated more than 1 year ago
zulay sanchez
Created by zulay sanchez over 6 years ago
5
0

Description

12345678

Resource summary

ARTE Y CURRÍCULO
  1. Propósitos de la educación artística en la escuela
    1. Contribuye con el proceso educativo y cultural de los pueblos
      1. Educación por el arte
        1. Medio de comunicación y sensibilización
          1. -Posibilidades alternativas de entendimiento -Enriquecimiento de calidad de vida
            1. Acto catártico
              1. Interacción transformadora y comprensiva del mundo
                1. Significación de experiencias
                  1. Desarrollo integral
                    1. Formas integradoras
                      1. Expresión total del ser
                        1. Conocimiento no fragmentado
                          1. Escuela
                          2. Transformación de dinámicas negativas en potencialidades
                          3. Procesos curriculares que apuntan al desarrollo integral
                              1. Escuela
                                1. Ludica - Creatividad - Capacidad de asombro
                            1. Percepción a través de los sentidos - comprensión - Interpretación
                              1. Importancia de la dimensión estética en los procesos de aprendizaje
                              2. No como reproductor de una educación sin sentido si no como dinamizador una educación con proposito
                            2. Razón social
                              1. Arte como reflejo de los pueblos
                                1. Tradición
                                  1. Enseñanza contextualizada
                                    1. Técnicas tracionales
                                2. Respeto al otro, ala tradición y a la identidad nacional
                                  1. Aprender a valorar la naturaleza
                                    1. Técnicas tradicionales
                                    2. Arte como reflejo histórico y social
                                      1. Valor estético y economico
                                        1. Desarrollo intelectual, social, tecnico y economico
                                    3. Corresponde a
                                      1. Maestros
                                        1. Con
                                          1. Formación integral
                                          2. No como reproductores de una educación sin sentido si no como dinámizador de una educación con proposito
                                            1. Didactica
                                              1. Ludica - Creatividad - capacidad de asombro -rompimiento de la esquematización del área artística
                                        2. Currículo
                                          1. Estado
                                            1. Construcción de identidad desde la cotidianidad por medio de la cultura
                                              1. Educación como vehículo reforzador y perpetuador de la cultura
                                                1. Interacción familiar
                                                  1. Maneras informales de aprendizaje
                                                  2. Tradiciones regionales autóctonas
                                              2. Resignificación del rol de la educación artística
                                                1. Solución a problemáticas de interacción social
                                                  1. Violencia como acto consciente
                                                    1. Comprensión y asimilación de los fenómenos a partir del arte
                                                2. Educación formal
                                                  1. Retos para la formulación de un modelo metodológico en educación artística
                                                    1. Articulación en la practica la experiencia personal para el desarrollo de la sensibilización de los estudiantes a partir de su visión de mundo
                                                      1. Conjugar contenidos en la transversalidad, reflexión social y multiculturalidad orientación de procesos de aprendizaje a partir de la relevancia en la vida del estudiante
                                                        1. Evaluación del impacto de la propuesta en función de la calidad de vida de las comunidades
                                                        2. Propuesta educativa escolar como componente que se integra a las finalidades del PEI
                                                          1. Sentido educativo de lo artístico
                                                    Show full summary Hide full summary

                                                    Similar

                                                    Importancia de una Edificación
                                                    Ricardo Avendaño
                                                    ACCIONES PARA CONVIVIR EN MEDIO DE LAS DIFERENCIAS
                                                    flaviotejada2003
                                                    Perfiles, roles y competencias del Psicólogo en el contexto del trabajo
                                                    lorena jaramillo
                                                    Tips para crear una presentación eficaz en Power Point
                                                    beatriz garcia
                                                    OMC
                                                    katiko
                                                    INGENIERÍA MECATRONICA
                                                    Ivonne Arango
                                                    CAPITULO 11-RIESGOS
                                                    LUIS FERNANDO JUAREZ JIMENEZ
                                                    CAPITULO12 -ADQUISICIONES
                                                    LUIS FERNANDO JUAREZ JIMENEZ
                                                    CAPITULO 13 - INTERESADOS
                                                    LUIS FERNANDO JUAREZ JIMENEZ
                                                    FISIOLOGIA DE LA CONTRACCION MUSCULAR
                                                    Laura Sofia Amezquita Alvarez
                                                    Nomenclatura Química Orgánica
                                                    Alan Hernandez7452