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Estilos de aprendizajes y habilidades intelectuales.

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Catalina Cervantes✨
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Catalina Cervantes✨
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Estilos de aprendizajes y habilidades intelectuales.
  1. Cada persona desarrolla su propio estilo de aprender, debido a la forma en que se le facilita más adquirir nueva información para aplicarla en su entorno.
    1. El aprendizaje es el resultado de la forma como las personas perciben y luego procesan lo que han percibido
      1. DOMINANCIA HEMISFÉRICA
        1. Hemisferio izquierdo
          1. 1. Razonamiento
            1. 2. Lectura
              1. 3. Lengua escrita
                1. 4. Capacidad para los números
                  1. 5. Lenguaje hablado
                    1. - Control de la parte izquierda -
                      1. Eres mas razonable en acciones, pensamientos, que aplicas, . Mas estructurado en base a lo que aplica.
            2. ¿Qué hemisferio eres? , yo soy hemisferio izquierdo .
              1. ¿Si coincides y por que?
                1. el hemisferio que me salio me senti muy identificado, fue el hemisferio izquierdo.
            3. Hemisferio derecho
              1. 1. Imaginación
                1. 2. Intuición
                  1. 3.Sentido del arte
                    1. 4. Formas tridimencionales
                      1. 5. Sentido musical
                        1. - Control de la parte derecha -
                          1. Eres mas impulsivo a la hora de tomar alguna descición, no encuentras en el momento un algún error solo haces lo que te impulsa.
            4. HABILIDADES
              1. Todas las personas poseen distintos tipos de inteligencia, con los cuales nos permiten conocer el mundo las cuales son: La linguistica, lo musical, lo lógico matemático, lo espacial, lo corporal, lo interpersonal, lo intrapersonal, y lo naturalista
                1. 1. Linguistica: Se aprecia en la facilidad para escribir, leer, contar cuentos o hacer crucigramas.
                  1. 2. Lógica- matemático: Se aprecia en los menores por sus intereses en patrones de medida, categorías y relaciones. Facilidad para la resolución de problemas aritméticos, juegos de estrategia y experimentos
                    1. 3. Corporal: Facilidad para procesar el conocimiento a través de las sensaciones corporales. Deportistas, bailarines, o manualidades como la costura, etc.
                      1. 4. Visual y espacial: Los niños piensan en imagines y dibujos. Tiene facilidad para resolver rompecabezas, dedican el tiempo libre a dibujar,prefieren juegos constructivos, etc.
                        1. 5.Musical: Los menores se manifiestan frecuentemente con canciones y sonidos. Identifican con facilidad los sonidos .
                          1. 6. Intrapersonal: Aparecen como introvertidos y timidos. Viven sus propios sentimientos y se automotivan intelectualmente.
                            1. 7. Interpersonal: Se comunican bien y son lideres en los grupos. entienden bien los sentimientos de los demás y proyectan con facilidad las relaciones interpersonales.
                              1. 8. inteligencia naturalista: Facilidad de comunicación con la naturaleza
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