Vigotsky

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Description

Mapa mental vigotsky

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Vigotsky
  1. Para ocorrer aprendizagem, a interação social deve acontecer dentro da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que seria a distância entre aquilo que o sujeito já sabe (conhecimento real) e aquilo que o sujeito possui potencialidade para aprender (conhecimento potencial).
    1. Dessa forma, a aprendizagem ocorre no intervalo da ZDP, onde o conhecimento real é aquele que o sujeito é capaz de aplicar sozinho, e o potencial é aquele que ele necessita do auxílio de outros para aplicar.
    2. O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio.
      1. Interação de pelo menos dois indivíduos para que haja geração de novas experiências e conhecimentos.
        1. O professor deve mediar a aprendizagem utilizando estratégias que levem o aluno a tornar-se independente e estimule o conhecimento potencial, de modo a criar uma nova ZDP a todo momento.
          1. O professor pode fazer isso estimulando o trabalho com grupos e utilizando técnicas para motivar, facilitar a aprendizagem e diminuir a sensação de solidão do aluno.
            1. Deve também estar atento para permitir que este aluno construa seu conhecimento em grupo com participação ativa e a cooperação de todos os envolvidos
              1. Possibilitar a criação de ambientes de participação, colaboração e constantes desafios.
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