Para ocorrer aprendizagem, a interação social deve acontecer dentro da Zona de Desenvolvimento
Proximal (ZDP), que seria a distância entre aquilo que o sujeito já sabe (conhecimento real) e aquilo que
o sujeito possui potencialidade para aprender (conhecimento potencial).
Dessa forma, a aprendizagem ocorre no intervalo da ZDP, onde o conhecimento real é aquele que o sujeito é
capaz de aplicar sozinho, e o potencial é aquele que ele necessita do auxílio de outros para aplicar.
O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por
meio da interação social, ou seja, de sua interação
com outros indivíduos e com o meio.
Interação de pelo menos dois indivíduos para
que haja geração de novas experiências e
conhecimentos.
O professor deve mediar a aprendizagem utilizando estratégias
que levem o aluno a tornar-se independente e estimule o
conhecimento potencial, de modo a criar uma nova ZDP a todo
momento.
O professor pode fazer isso estimulando o trabalho com
grupos e utilizando técnicas para motivar, facilitar a
aprendizagem e diminuir a sensação de solidão do aluno.
Deve também estar atento para permitir que este aluno construa seu
conhecimento em grupo com participação ativa e a cooperação
de todos os envolvidos
Possibilitar a criação de ambientes de participação, colaboração e constantes desafios.