CONCEPTUALIZACIÓN E IDENTIFICACÍON DE CONOCIMIENTO

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mapa mental actividad conceptualizacion

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CONCEPTUALIZACIÓN E IDENTIFICACÍON DE CONOCIMIENTO
1 MEMORIA
1.1 CONCEPTO
1.1.1 La capacidad mental que permite a los individuos el registro, conservación y evocación de hechos, ideas, imágenes y otras experiencias
1.1.2 La palabra también permite denominar al recuerdo que se hace o al aviso que se da de algo que ya ha ocurrido, y a la exposición de hechos, datos o motivos que se refieren a una cuestión determinada.
1.2 TIPOS DE MEMORIA
1.2.1 A LARGO PLAZO: mantiene la información inconscientemente, sólo se vuelve consiente en el momento que la recuperamos. Esta memoria tiene la capacidad de almacenar información de forma permanente y casi ilimitada.
1.2.2 A CORTO PLAZO: tiene una capacidad y duración limitada y almacena la información conscientemente.
1.2.3 memoria sensorial: Está compuesta por el almacenamiento de toda la información que fue captada por los sentidos, una vez que el estímulo haya finalizado.
1.2.4 memoria semántica: imprescindible para la utilización del lenguaje, es la que retiene los significados de los conceptos (sin importar que no tengan que ver con vivencias propias) y sus relaciones semánticas.
1.2.5 MEMORIA EPISÓDICA: Es la que almacena acontecimientos autobiográficos y que pueden ser evocados explícitamente
1.2.6 MEMORIA DE RECONOCIMIENTO: es la que permite identificar algo que fue percibido con anterioridad.
2 INTELIGENCIA
2.1 CONCEPTO
2.1.1 capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación.
2.1.1.1 TIPOS
2.1.1.1.1 INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA: habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos.
2.1.1.1.2 INTELIGENCIA LINGUISTICA VERBAL: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra.
2.1.1.1.3 INTELIGENCIA VISUAL ESPACIAL: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores, texturas, ... Está ligada a la imaginación.
2.1.1.1.4 INTELIGENCIA CORPORAL- CINÉTICA. habilidad para controlar los movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades físicas.
2.1.1.1.5 INTELIGENCIA MUSICAL: habilidad que nos permite crear sonidos, ritmos y melodías.
2.1.1.1.6 INTELIGENCIA INTERPERSONAL: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas.
2.1.1.1.7 INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: Es nuestra conciencia. Entender lo que hacemos nosotros mismos y valorar nuestras propias acciones.
2.1.1.1.8 INTELIGENCIA NATURISTA: Consiste en el entendimiento del entorno natural y la observación científica de la naturaleza como la biología, geología o astronomía.
3 CREATIVIDAD
3.1 CONCEPTO
3.1.1 Capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo
3.1.1.1 La Creatividad forma parte de nuestro ADN, es un germen que habita entre nosotros, pero que en muchos casos se mantiene dormido y es necesario despertarlo.
3.2 Osborn (1953) “Aptitud para representar, prever y producir ideas. Conversión de elementos conocidos en algo nuevo, gracias a una imaginación poderosa”.
3.3 Fromm (1959) “La creatividad no es una cualidad de la que estén dotados particularmente los artistas y otros individuos, sino una actitud que puede poseer cada persona”.
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