PROCESO METODOLOGICO

paula  suarez españa
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paula  suarez españa
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PROCESO METODOLOGICO
1 MEMORIA
1.1 INTELIGENCIA
1.1.1 CREATIVIDAD
1.1.1.1 CONCEPTO
1.1.1.1.1 Es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
1.1.1.1.1.1 CARACTERISTICAS:
1.1.1.1.1.1.1 Manifiestan una gran curiosidad intelectual
1.1.1.1.1.1.1.1 Disciernen y observan de manera diferenciada.
1.1.1.1.1.1.1.1.1 Demuestran empatía hacia la gente y hacia las ideas divergentes
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 La mayoría puede ser introvertidos.
1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Poseen capacidad de análisis
1.1.2 CONCEPTO
1.1.2.1 (del latín, intellegentĭa) es la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar información y emplear el uso de la lógica.
1.1.2.1.1 TIPOS DE INTELIGENCIA
1.1.2.1.1.1 Está vinculada a saber escoger las mejores alternativas para resolver una cuestión. El concepto abarca la capacidad de elaborar, asimilar y entender información para utilizarla en forma adecuada.
1.1.2.1.1.1.1 iNTELIGENCIA EMOCIONAL
1.1.2.1.1.1.1.1 el latín intelligentĭa, la noción de inteligencia está vinculada a la capacidad para escoger las mejores opciones en la búsqueda de una solución.
1.1.2.1.1.2 INTELIGENCIA MULTIPLE
1.2 CNCEPTO
1.2.1 es una función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.1 Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo).
1.2.1.1 TIPOS DE MEMORIA
1.2.1.1.1 Memoria a corto plazo: es el sistema donde el individuo maneja la información a partir de la cual está interactuando con el ambiente. Aunque esta información es más duradera que la almacenada en las memorias sensoriales, está limitada a aproximadamente
1.2.1.1.2 Memoria a largo plazo: es un almacén al que se hace referencia cuando comúnmente hablamos de memoria en general. Es en donde se almacenan los recuerdos vividos, nuestro conocimiento acerca del mundo, imágenes, conceptos, estrategias de actuación, etc.
1.2.1.1.3 Memoria declarativa (explícita): ontiene información referida al conocimiento sobre el mundo y sobre las experiencias vividas por cada persona (memoria episódica). Un ejemplo de la misma es el día de año nuevo, que recordamos y para todos es diferente.
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