CONOCIMIENTO

zobeidamidima
Mind Map by zobeidamidima, updated more than 1 year ago
zobeidamidima
Created by zobeidamidima over 6 years ago
14
0

Description

TRABAJO DE UNIDAD

Resource summary

CONOCIMIENTO
  1. FACULTAD DEL SER HUMANO PARA COMPRENDER POR MEDIO DE LA RAZÓN. SE DEFINE A TRAVÉS DE UNA DISCIPLINA EPISTEMOLOGICA QUE SE CONOCE CON EL NOMBRE DE TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
    1. CORRIENTES
      1. DOGMATISMO
        1. ESCEPTISISMO
          1. SUBJETIVISMO- RELATIVISMO
            1. CRITICISMO
              1. PRAGMATISMO
              2. Conocer es lo que tiene lugar cuando un sujeto (llamado "cognoscente") aprehende un objeto (llamado "objeto de conocimiento"). Johannes Hessen, en su clásica y conocida obra, Teoría del conocimiento, recurriendo a una descripción fenomenológica del conocimiento, es decir, a una descripción que pretende presentar la esencia misma del fenómeno del conocimiento, lo describe como una relación entre un sujeto
              3. SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO
                1. CONOCIMIENTO COMO PROCESO PROGRESIVO, PARALELO A LA RENOVACIÓN EVOLUTIVA DE LA REALIDAD, MEDIANTE EL CUAL EL INDIVIDUO SUJETO COGNOSCENTE SALE DE SÍ MISMO Y CONSTITUYE EL OBJETO DE CONOCER
                  1. ESTUDIO DE LA VIDA DIARIA VISTO DESDE CADA SER HUMANO Y SU CONDUCTA EN LA SOCIEDAD Y SUS VALORES
                    1. Barnes y Barry, expresan sobre los comienzos de la sociología del conocimiento y la aproximación a la sociología. Es de destacar aquí como algunas de las teorías como el constructivismo, han ido dando mucho auge en el conocimiento.
                      1. El mundo contemporáneo y la teoría del conocimiento desde el estudio de la sociología se establece el conocimiento. En las palabras de Foucault (1979) cimentar una nueva expresión de información y de expresión de la sociedad.
                        1. Locke, J (1932-1704) fundador de la teoría del conocimiento como disciplina autónoma que dimensiona la esencia y la certeza del conocimiento lo que podemos decir que el conocimiento y la experiencia son inseparables.
                          1. Morín 1981 dice “Lo que se enseña a aprender, eso es el método. No aporto el método, parto a la búsqueda del método”.
                            1. Lonergan, 1988. Cuando dice:” Tenemos pues, tres problemas fundamentales respecto a la educación contemporánea: Primero, está el problema de las masas, la manera de educar a todos. Segundo, está el nuevo aprendizaje, que no es meramente un añadido a los antiguos temas, sino su transformación –y funciona de manera diferente en los distintos campos. Finalmente, está el problema de la especialización: el nuevo conocimiento es gigantesco, está dividido y no se ha asimilado.
                2. TECNO CIENCIA
                  1. Emprender la ciencia, la tecnología y la sociedad en la formación de una sociedad del conocimiento involucra analizar los problemas epistemológicos de manera interna de cómo se construye conocimiento desde los orígenes de la ciencia.
                    1. Bachelard Gastón quien considera por el contrario que la ciencia y el conocimiento se construye a diario, es decir, que esta se hace en el trabajo diario y cotidiano de los sujetos en sus contextos y realidades.
                      1. Latour Bruno, quién dentro su propósito buscó que esta – la tecno ciencia – fuera usada como una herramienta metodológica de los estudios de orden social sobre la ciencia y la tecnología.
                        1. FORMA DE PRACTICAR, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
                          1. CIENCIA
                            1. FUSIONADAS
                            2. TÉCNICA
                              1. TECNOLOGÍA
                      Show full summary Hide full summary

                      Similar

                      MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                      Estefany Reina
                      Tipos de conocimiento según John Locke
                      Isaac Fabian Carrillo Sanchez
                      METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
                      blacroci25
                      FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGÍA
                      Paula Ruiz Nieto
                      EDUCACION INCLUSIVA
                      Gisella Murcia Sanchez
                      Conocimiento cientifico
                      Karla Silvas
                      Los tipos de conocimiento y sus características
                      Diego Romero Contreras
                      Sociedad de la informacion
                      Araceli Benitez
                      EPISTEMOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Mapa Mental
                      Tanya Plaza
                      Pragmatismo
                      Olfa Martinez
                      Escepticismo
                      Olfa Martinez