DESARROLLO INFANTIL

KAREN RAMOS
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KAREN RAMOS
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DESARROLLO INFANTIL

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1 Estudia
1.1 Los procesos de cambio y estabilidad en los niños desde concepcion hasta adolescencia
1.1.1 Estudian dos tipos de cambio
1.1.1.1 Cuantitativo
1.1.1.1.1 Continuo a lo largo de la infancia
1.1.1.1.2 Peso, estatura, vocabulario
1.1.1.2 Cualitativo
1.1.1.2.1 Discontiuo a lo largo de la infancia
1.1.1.2.2 Por ejemplo cambio de comunicacion no verbal a verbal
1.1.1.3 Distinguen tres dominios o aspectos del self
1.1.1.3.1 FISICO
1.1.1.3.1.1 Consiste en
1.1.1.3.1.1.1 Crecimiento del cuerpo y cerebro
1.1.1.3.1.1.1.1 Desarrollo de capacidades sensoriales
1.1.1.3.1.1.1.1.1 Desarrollo de habilidades motoras
1.1.1.3.1.1.1.1.1.1 Salud
1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1
1.1.1.3.2 COGNITIVO
1.1.1.3.2.1 Consiste en
1.1.1.3.2.1.1 Cambio y estabilidad de capacidades mentales
1.1.1.3.2.1.1.1 Aprendizaje
1.1.1.3.2.1.1.1.1 Memoria
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1 Lenguaje
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1 Pensamiento
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1 Razonamiento moral
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1 Creatividad
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Estos dominios estan interelacionados
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Y se desarrollan a lo largo de cinco periodos
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Periodo prenatal
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Concepcion al nacimiento
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2 Lactancia y Primera Infancia
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1 Nacimiento a tres años
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.2.1.1
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3 Segunda infancia
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1 Tres a seis años
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.3.1.1
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.4 Tercera infancia
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.4.1 Seis a Once años
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.4.1.1
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5 Adolescencia
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1 Once a aproximadamente veinte años
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1 INFLUENCIAS SOBRE EL DESARROLLO
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.1 Herencia
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.1.1 Rasgos innatos Caracteristicas Heredadas
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.1.1.1
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.2 Ambiente
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.2.1 Interno Externo
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.2.1.1 INFLUENCIAS NORMATIVAS
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.2.1.1.1 Sucesos biológicos como la pubertad y sucesos sociales como el ingreso a la educación formal
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3 Diferencias Indivuales
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1 Diferencias entre niños en características, influencias o resultados del desarrollo.
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1 CONTEXTOS DEL DESARROLLO
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.1 Familia
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.1.1 Familia Nuclear
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.1.1.1 Familia extendida
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.2 Nivel socioeconomico y vecindario
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.2.1 Ingresos
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.2.1.1 Educacion
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.2.1.1.1 Ocupacion
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.3 Cultura y Raza
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.3.1 Costumbres
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.3.1.1 Tradiciones
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.3.1.1.1 Creencias
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.3.1.1.1.1 Religion
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.3.1.1.1.1.1 Idioma
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.4 Contexto Historico
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.1.4.1 Experiencias Vinculas con el tiempo y lugar
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.2 OCURRENCIA DE ;LAS INFLUENCIAS
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.2.1 Periodos Criticos
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.3.1.2.1.1 Periodos Sensibles
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.4 Maduracion
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.4.1 Dominio de nuevas capacidades
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.4.1.1 INFLUENCIAS NO NORMATIVAS
1.1.1.3.2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.5.1.1.4.1.1.1 Son acontecimientos típicos que ocurren en un momento atípico de la vida
1.1.1.3.3 PSICOSOCIAL
1.1.1.3.3.1 Consiste en
1.1.1.3.3.1.1 Cambio y estabilidad en personalidad
1.1.1.3.3.1.1.1 Emociones
1.1.1.3.3.1.1.1.1 Relaciones sociales
1.1.1.3.3.1.1.1.1.1
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