Evaluación

Kim Jaeger
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Kim Jaeger
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Mapa mental sobre las funciones de la evaluación educativa

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Evaluación
1 es
1.1 Un proceso que busca información para la valoración y la toma de decisiones inmediatas en pro de la mejora en de la enseñanza y el logro de aprendizajes
2 cumple las siguientes funciones
2.1 DIAGNÓSTICA
2.1.1 Permite conocer la situación respecto a las metas. Ayuda a identificar logros y dificultades de aprendizaje
2.2 PRONÓSTICA
2.2.1 Permite proyectarse a situaciones futuras de aprendizaje, señala la posibilidad de cumplimiento de metas y tomar acciones para lograr las mismas.
2.3 FORMATIVA
2.3.1 Permite ver todo el proceso de enseñanza-aprendizaje y tomar acciones para optimizarlo.
2.3.2
2.4 COMUNICATIVA
2.4.1 Constituye una forma de comunicacion entre estudiante y docente impactando psicologicamente en ambos
2.5 REGULADORA
2.5.1 facilita orientar, reorientar y modificar acciones para elevar los niveles de logro
2.6 MOTIVADORA
2.6.1 Incentiva a los estudiantes a asumir conscientemente un rol activo, protagonico y responsable en suaprendizaje
2.7 INNOVADORA
2.7.1 Permite probar propuestas de nuevos y mejores diseños y ejecuciones curriculares.
2.8 METACOGNITIVA
2.8.1 Proporciona al docente información sobre la eficacia de las estrategias de enseñanza empleadas
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