3512905
Description
Mind Map by Kim Jaeger, updated more than 1 year ago
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Created by Kim Jaeger
over 8 years ago
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Evaluación
- es
- Un proceso que busca información para la valoración y la toma
de decisiones inmediatas en pro de la mejora en de la enseñanza
y el logro de aprendizajes
- Un proceso que busca información para la valoración y la toma
de decisiones inmediatas en pro de la mejora en de la enseñanza
y el logro de aprendizajes
- cumple las siguientes
funciones
- DIAGNÓSTICA
- Permite conocer la situación
respecto a las metas. Ayuda a
identificar logros y dificultades
de aprendizaje
- Permite conocer la situación
respecto a las metas. Ayuda a
identificar logros y dificultades
de aprendizaje
- PRONÓSTICA
- Permite proyectarse a
situaciones futuras de
aprendizaje, señala la posibilidad
de cumplimiento de metas y
tomar acciones para lograr las
mismas.
- Permite proyectarse a
situaciones futuras de
aprendizaje, señala la posibilidad
de cumplimiento de metas y
tomar acciones para lograr las
mismas.
- FORMATIVA
- Permite ver todo el proceso de
enseñanza-aprendizaje y tomar acciones
para optimizarlo.
- Permite ver todo el proceso de
enseñanza-aprendizaje y tomar acciones
para optimizarlo.
- COMUNICATIVA
- Constituye una forma de
comunicacion entre
estudiante y docente
impactando psicologicamente
en ambos
- Constituye una forma de
comunicacion entre
estudiante y docente
impactando psicologicamente
en ambos
- REGULADORA
- facilita orientar, reorientar y modificar
acciones para elevar los niveles de logro
- facilita orientar, reorientar y modificar
acciones para elevar los niveles de logro
- MOTIVADORA
- Incentiva a los estudiantes a asumir
conscientemente un rol activo, protagonico y
responsable en suaprendizaje
- Incentiva a los estudiantes a asumir
conscientemente un rol activo, protagonico y
responsable en suaprendizaje
- INNOVADORA
- Permite probar propuestas de nuevos
y mejores diseños y ejecuciones
curriculares.
- Permite probar propuestas de nuevos
y mejores diseños y ejecuciones
curriculares.
- METACOGNITIVA
- Proporciona al docente información sobre
la eficacia de las estrategias de enseñanza
empleadas
- Proporciona al docente información sobre
la eficacia de las estrategias de enseñanza
empleadas
- DIAGNÓSTICA
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