Enseñanza de la história

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Enseñanza de la história
  1. En escuelas formadoras de docentes de história
    1. Objetivo ideal
      1. Formar profesores capaces de ejercer docencia y difusión de la historia y preservación de documentación histórica
      2. Hace falta el departamento de
        1. Creatividad
          1. Grande característica del pensamiento teórico
            1. Se pueden explorar practicas profesionales, de aplicación de conocimientos y habilidades, y aprender unos de otros
          2. Aspectos primordiales en la formación
            1. Pensamiento y conciencia histórica
              1. Introducción a la investigación
                1. Geografía y ciencias sociales
                  1. Educación para la ciudadanía
                    1. Formacion democratica
                  2. Se debe tener en cuenta:
                    1. -Contexto
                      1. -Peso de políticas educativas nacionales
                        1. -Lo determinante es lo social y cultural
                    2. Se sugiere
                      1. Profundizar en el estudio de los siglos XIX y XX
                        1. Dar importancia a los enfoques comparativos
                          1. Realizar análisis diacrónicos
                            1. Estudiar la contemporaneidad
                              1. Evitar solo el estudio político
                                1. Introducir la diversidad social y cultural de los colectivos
                                  1. Construir múltiples identidades
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