Learning Logs, 26/9/15

สอนแบบผู้เรียนเป็นศุนย์กลาง = วิธีสอนเปลี่ยน = การประเมินเปลี่ยนตาม
1. การวัดผลภาคปฏิบัติ Performance Assessment
  1. เป็นส่วนหนึ่งของการประเมิน ตามสภาพจริง แต่ Performance assessment บางอัน ก็ไม่ใช่การประเมินตามสภาพจริง
  2. การออกแบบ Rubric
    1. การหาค่าความเชื่อมั่นทำได้ ด้วยการให้นักเรียนปฏิบัติครั้งเดียว แต่ใช้ผู้ประเมินหลายคน
    2. กำหนดคุณภาาพ
      1. แบบบวก
      2. ลดลง
      3. เพิ่มขึ้น
  3. การออกแบบของครู ให้นักเรียนปฏิบัติ
2. การประเมินตามสภาพจริง Authentic Assessment
  1. สิ่งที่ต้องประเมิน
    1. ทักษะด้านความรู้
    2. ทักษะด้านความคิด
    3. ทักษะส่วนบุคคล
    4. คุณลักษณะส่วนบุคคล
    5. ทักษะภาคปฎิบัติ
  2. ลักษณะ
    1. การตัดสิน ใช้คนไม่ใช่เครื่องักร
    2. สิ่งที่เรียนรู้ นำไปประยุกต์ใช้ได้จริง
    3. ครูเปลี่ยน บทบาทใหม่
    4. กิจกรรม/งาน มีความหมาย
    5. กระตุ้นความคิดระดับสูง
    6. จัดให้มีการปฏิบัติ สร้างสรรค์ ผลิต
  3. ประเมินผลทางการศึกษาทั้งสามด้าน K - A - P
    1. Psychomotor
    2. Affective Domain
    3. Cognitive Domain
    4. creative Evaluation
3. ทำอย่างไรจะ ใช้วิธีการประเมินแบบนี้ได้
  1. ทำความเข้าใจ กับผู้ปกครอง
  2. แนวคิดผู้บริหาร
  3. ความเข้าใจ/ ทักษะของครู
  4. ทำความเข้าใจ กับนักเรียน
  5. เปลี่ยนวิธีการสอนเป็น การใช้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง

Next up

Learning Logs, 26/9/15

Description

Resource summary

Media attachments

Similar

	Created by Serena TP over 8 years ago