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Description
Mind Map by Liliana Quirarte, updated more than 1 year ago
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Created by Liliana Quirarte
over 8 years ago
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Planeación educativa
- Diagnóstico
- estrategias, intervención y supervisión del problema detectado
- identificación, análisis de factores determinantes
- Establecer causas y consecuencias
- Establecer causas y consecuencias
- identificación, análisis de factores determinantes
- necesidades educativas, condiciones de aprendizaje, factores
- identificación de
objeto de estudio:
contexto interno y
externo
- identificación de
objeto de estudio:
contexto interno y
externo
- estrategias, intervención y supervisión del problema detectado
- Definir objetivos y prioridades
- Encaminar esfuerzos, determinar cómo se cumplirán y adecuar aspectos
- visión, misión, filosofía institucional
- visión, misión, filosofía institucional
- Encaminar esfuerzos, determinar cómo se cumplirán y adecuar aspectos
- establecer estrategias y programas
- Potenciar forma de lograr llegar al objetivo, elaborar
plan, actualizar nuevas estrategias
- Uso de tácticas y control
- Uso de tácticas y control
- Potenciar forma de lograr llegar al objetivo, elaborar
plan, actualizar nuevas estrategias
- Planear es ordenar, tomar en cuenta a la sociedad y a la educaión, usar la
inteligencia para concretar y prever futuros en el ámbito cotidiano del saber ser,
saber conocer y saber hacer
- Se toma en cuenta: plan de estudios, los sistemas de evaluación, las cartas descriptivas y los objetivos curriculares
- Por competencias
- Satisfacer ámbito lanoral, y personal
- conocimientos, habilidades, actitudes, valores
- Aprendizjes básicos indispensables y deseables
- Evidencias
- nivel de logro
- Evaluación
- nivel de logro
- Evidencias
- Satisfacer ámbito lanoral, y personal
- Por competencias
- Se toma en cuenta: plan de estudios, los sistemas de evaluación, las cartas descriptivas y los objetivos curriculares
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