VALORACION DEL SABER - PEDAGOGICO

Elver Yorley  Luque Diaz
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Elver Yorley  Luque Diaz
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Description

estrategias docentes para un aprendizaje significativo

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VALORACION DEL SABER - PEDAGOGICO
  1. desde la relacion
    1. TEORIA - PRACTICA
      1. Importancia de la teoria
        1. favorece la investigacion como base de la enseñanza
        2. practica reflexiva
          1. hilo conductor
            1. entre la formacion y el desarrollo profecional
      2. SABER DOCENTE
        1. Impresindibles para la actuaciondel docente
          1. Adquiridos producto de
            1. Intercambios culturales, sociales y politicos
            2. estrategias docentes
              1. desde el constructivismo
                1. construccion del conocimiento
                  1. apartir de experiencias y conocimientos previos
                  2. finalidad
                    1. promover procesos de crecimiento
                    2. rechaza
                      1. alumno como simple receptor
                        1. desarrollo como acumulacion de saberes
                  3. Reconstruccion que hace el docente de sus experiencias formativas
                    1. atravez de
                      1. questionamientos sobre su proceso formativo
                        1. constituye la TEORIA PEDAGOGICA
                          1. debido a que
                            1. Permite la transformacion teorica y practica del docente
                            2. esta a su vez
                              1. constituye a la pedagogia como disciplina en construccion permanente
                      2. Que es lo pedagogico?
                        1. Formacion integral del sujeto humano
                          1. implica
                            1. Enseñanza, aprendizaje, comunicacion alumno-profesor.
                          2. Intervencion pedagogica
                            1. finalidad
                              1. realizar aprendizajes significativos por el alumno
                                1. tipos de aprendizaje
                                  1. Forma en el que el conocimiento es incorporado
                                    1. repeticion y significado
                                    2. Modo en el que se adquiere el conocimiento
                                      1. recepcion y descubrimiento
                                    3. fases de un aprendizaje significativo
                                      1. inicial
                                        1. informacion en piezas aisladas
                                          1. el aprendiz memoriza e interpreta
                                          2. intermedia
                                            1. el conocimiento se vuelve aplicable a otros contextos
                                              1. se encuentran relaciones con conocimientos aislados
                                              2. terminal
                                                1. se integran conocimientos
                                                  1. ejecuciones automaticas del conocimiento
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