factores biopsicosocioculturales en el aprendizaje

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factores biopsicosocioculturales
luz enith castiblanco lozada
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factores biopsicosocioculturales en el aprendizaje
  1. Modelo o enfoque partifcipativo de salud o enfermendad
    1. Que desempeña un papel significativo en el desarrollo de las actividades del ser humano en las tres dimensiones
      1. BIO
        1. Vida, organismo estructurado por organos y sistemas
        2. PSICO
          1. Mente/ comportamiento del ser. Conducta
          2. SOCIAL
            1. interaccion con su entorno
        3. Se dividen en
          1. Cognitivos
            1. Para aprender se necesita
              1. Operaciones del pensamiento
                1. Percibir Observar Interpretar Analizar Asociar Clasificar Expresar Retener Sintetizar Deducir Generalizar Evaluar
                2. Atenciòn/ concentraciòn
                  1. Recibir información (ojo-oído-mente) Retener información Asociar-relacionar Comprender-deducir
                  2. Repeticiòn
                    1. procesos de Técnicas de memoria Respetar la curva del olvido
                3. psicologicos
                  1. ACTITUD • MOTIVACIÓN • VOLUNTAD • HABILIDADES SOCIALES
                    1. Motivaciòn
                      1. relación con los sentimientos, las relaciones interpersonales y la comunicación
                      2. Actitud
                        1. Positiva Mente alerta Mente activa Relacionar las experiencias Preguntar
                    2. ambientales/organizaciòn
                      1. Organizar el lugar, la mente y el tiempo
                    3. Corrientes psicologicas
                      1. Se construye desde
                        1. cognitivista
                          1. cuenta los pre saberes . recibe la información, la organiza, la almacena. La memoria aqui es importante, pues en donde se almacena la informaciòn
                          2. conductista
                            1. alumno es un receptor de conocimientos. aprende a través de los refuerzos . la memoria no es tenida , pues se debe tractica para no olvidar
                            2. constructivista
                              1. “El constructivismo es una teoría que equipara al aprendizaje con la creación de significados a partir de experiencias (Bednar et al. 1991). Se aprende con las experiencias que se obtiene con la interaccion social,procesos mentales y ambientales. la memoria es fundamental
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