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Description
Mind Map by IVONNE DAYANARA CAISALUISA CONSTANTE, updated more than 1 year ago
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Created by IVONNE DAYANARA CAISALUISA CONSTANTE
over 1 year ago
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Lengua y Literatura
- Son cinco bloques curriculares
- El color de esta área es morado
- Bloques
- Bloque 1: Lengua y Cultura
- Alienta a los estudiantes a examinar las
situaciones en las que se da la cultura escrita
y cuáles han sido los contextos históricos,
sociales, culturales y académicos en los que
se ha desarrollado.
- Se educa partiendo de la tesis del respeto por
la diversidad lingüística garantiza también la
valoración por la diversidad cultural y
contribuyendo de esta manera, a la
concreción de los objetivos generales del área.
- Se divide en
- Variedad lingüísticas y Cultura escrita
- Variedad lingüísticas y Cultura escrita
- Alienta a los estudiantes a examinar las
situaciones en las que se da la cultura escrita
y cuáles han sido los contextos históricos,
sociales, culturales y académicos en los que
se ha desarrollado.
- Bloque 2: Comunicación oral
- Los estudiantes amplían,
enriquecen y perfeccionan su
comprensión y expresión oral.
- Se enfrentan a diversas situaciones
formales e informales de comunicación,
gracias a las cuales aprenden a hablar
con adecuación, coherencia y cohesión.
- Se divide en:
- La lengua en interacción social y Comicación oral
- La lengua en interacción social y Comicación oral
- Los estudiantes amplían,
enriquecen y perfeccionan su
comprensión y expresión oral.
- Bloque 3: Lectura
- Se promueve el aprendizaje autónomo desde la
autorreflexión y mediante la búsqueda, selección y
organización de la información.
- Se divide en:
- Comprensión de los textos y uso de recursos
- Comprensión de los textos y uso de recursos
- Se promueve el aprendizaje autónomo desde la
autorreflexión y mediante la búsqueda, selección y
organización de la información.
- Bloque 4: Escritura
- Este bloque propone que los estudiantes
empleen las TIC como medios de
comunicación, aprendizaje y expresión
del pensamiento, así como en la
producción de textos de diversa índole.
- Se divide en:
- Producción de textos y reflesión sobre la lengua
- Producción de textos y reflesión sobre la lengua
- Este bloque propone que los estudiantes
empleen las TIC como medios de
comunicación, aprendizaje y expresión
del pensamiento, así como en la
producción de textos de diversa índole.
- Bloque 5: Literatura
- Los estudiantes reconocerán los elementos que
componen los géneros literarios y las características
que distinguen un género de otro; valorarán los
contenidos y aspectos formales de la obra literaria.
- Se divide en:
- Literatura en contexto y escritura creativa
- Literatura en contexto y escritura creativa
- Los estudiantes reconocerán los elementos que
componen los géneros literarios y las características
que distinguen un género de otro; valorarán los
contenidos y aspectos formales de la obra literaria.
- Bloque 1: Lengua y Cultura
- Nombre: Ivonne Caisaluisa
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