APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Angie Paola Plazas Mavesoy
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Angie Paola Plazas Mavesoy
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Description

Rol de profesor y Rol de estudiante.

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APRENDIZAJE AUTÓNOMO
  1. ROL DEL PROFESOR
    1. Debe diseñar mecanismos pedagógicos.
      1. Brinda al estudiante retroalimentación permanente y efectiva.
        1. Anima a los estudiantes al desarrollo de su proceso formativo.
          1. Brinda una orientación en el aprendizaje.
            1. Estimula la participación y compromiso del grupo o estudiante.
              1. Ejerce un seguimiento constante.
                1. Genera conciencia a los estudiantes de la importancia que tiene el aprendizaje autónomo en su proceso.
                  1. Enseña a pensar y utilizar de manera adecuada las herramientas tecnologicas para el beneficio de su propio aprendizaje.
                    1. Facilitador y guía de los conocimientos del curso.
                      1. Utiliza herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas.
                        1. Debe ser cuidadoso en su comunicación escita, ya que, puede llegar a ser mal interpretada.
                          1. Acompaña al estudiante en su búsquedad del conocimiento.
                            1. Da una orientación de aprendizaje a los estudiantes.
                            2. ROL DEL ESTUDIANTE
                              1. Distribuye sus trabajos a lo largo del curso, sus actividades, trabajos y plazos de entrega.
                                1. Debe tener bases en el uso de herramientas tecnológicas.
                                  1. Sabe aplicar estrategias de selección, y producción de información.
                                    1. Debe responsabilizarse de su propio aprendizaje y asumir un papel activo.
                                      1. Es una persona disciplinada para trabajar en su forma independiente.
                                        1. Usuario responsable en las tecnologías de la información y comunicación.
                                          1. Debe familiarizarse con las técnicas de trabajo en grupo y las opciones de representación.
                                            1. Debe convertirse en una persona principal del proceso de aprendizaje.
                                              1. Debe ser autónomo en todos los sentidos.
                                                1. Aprende y construye su propio conocimiento, teniendo como base su entorno virtual..
                                                  1. Es responsable en su proceso de aprendizaje.
                                                    1. Es hábil en la búsquedad, síntesis, análisis e interpretación de la información.
                                                      1. Tiene un alto sentido de participación, colaboración y respeto.
                                                        1. Tiene gusto e interés por indagar más allá del tema dejado.
                                                          1. Ya no es un ente receptivo, contribuye a la construcción de sus nuevos conocimientos.
                                                            1. Tiene como conocimiento que la modalidad virtual exige mayor responsabilidad, para así alcanzar resultados.
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