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construccion de tests/ investigacion

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construccion de tests
estephani bino
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estephani bino
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Resource summary

Construccion de Tests
  1. Definicion del dominio
    1. Análisis conceptual sobre el dominio o constructo
      1. Selección y revisión de las teorías relevantes
        1. Especificación del Dominio
          1. 1. Definicion del objetivo; que se evaluara a través de la prueba
            1. 2. Indicadores operacionales del objetivo: el o los objetivos que seran evaluado/s.
              1. 3. Especificadores de las caracterisitcas de la situacion de la evaluacion
                1. 4. Caracteristicas de la respuesta; cual sera la respuesta que se espera del evaluado.
                2. Aspectos complementarios del test
                  1. modo de calificación e interpretacion
                    1. Finalidad y poblacion neta del test
                      1. Formato de respuesta
                        1. Tiempo de Administración
                          1. Instrucción de Administración
                            1. modo de aplicacion
                          2. Redacción de Items
                            1. Pautas convencionales para la redacción de items
                              1. Evitar items largos
                                1. Evitar items con ambigüedad de sentido
                                  1. Redactar items congruentes
                                    1. Evitar frases de doble negacion
                                      1. Evitar el uso de expresiones extremas
                                        1. utilizar lenguaje adecuado a la poblacion neta
                                        2. Evaluación educativa
                                          1. Basico, Bloom (1966)
                                            1. Obejtivos congoscitivos a evaluar: recordar- comprender- analizar
                                              1. Preguntas cerradas
                                                1. Falso o Verdadero
                                                  1. Opción Multiple
                                                2. Nivel Superior
                                                  1. Objetivo Cognoscitivo a evaluar: evaluar - crear
                                                    1. Ensayos
                                                      1. Preguntas Abiertas
                                                  2. Dos errores Comunes (Nunnally 1991)
                                                    1. Ambigüedad , por preguntas vagas que admiten varias respuestas
                                                      1. Trivialidad, enfocarse en aspectos poco relevantes para el constructo o domino
                                                    2. Revisión de Expertos
                                                      1. Debe ser evaluados por expertos en
                                                        1. construcción de tests
                                                          1. el constructo a evaluar
                                                            1. la población meta que se evaluará
                                                            2. Aspectos a evaluar
                                                              1. 1. claridad semántica y correción gramatical
                                                                1. 2. Adecuación al nivel de compresión de la población meta
                                                                  1. 3. Congruencia con el constructo o dominio medio
                                                                  2. Por lo general se emplean escalas numericas para que los jueces evalúen
                                                                    1. claridad de los items
                                                                      1. consistencia de los items
                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                    Andrea Leyden
                                                                    Revision Timetable
                                                                    katy.lay
                                                                    OCR Gateway GCSE P3 Revision Quiz
                                                                    xhallyx
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                                                                    Rev32
                                                                    How to revise
                                                                    KimberleyC
                                                                    Core Spring 4.2 Certification Mock Exam
                                                                    antoine.rey
                                                                    Religious Studies Key Concepts
                                                                    Keera
                                                                    Prueba de Funciones
                                                                    José William Montes Ocampo
                                                                    Java Practice 1
                                                                    Ummm No
                                                                    Revision Timetable
                                                                    stacey.henwood19