LAS DIDÁCTICAS

Tradicional en el modelo pedagógico tradicional
1. Características
  1. Enfoque enciclopédico
  2. Metodología expositiva
  3. Evaluación memorística
  4. Énfasis en la teoría
2. Metodologías
  1. Clase magistral
  2. Lectura y recitación
  3. Ejercicios y prácticas
  4. Exámenes y pruebas
3. Autores
  1. Juan Amos Comenio
    1. Enfoque sistemático para la enseñanza
  2. Johann Heinrich
    1. Enfoque basado en la experiencia
4. Ideas
  1. Pasividad del estudiante
  2. Disciplina y control
  3. Énfasis en la memorización
Tecnológica en el modelo pedagógico de la tecnología educativa
1. Se refiere a la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación
2. • Enfoque centrado en el estudiante
3. • Personalización del aprendizaje
4. • Evaluación continua
5. Autores
  1. • Jerome BrunerPropuso la teoría del aprendizaje por descubrimiento,
    1. que enfatiza la importancia de que los estudiantes construyan su propio conocimiento.
6. caracteristicas
  1. • Interactividad
  2. • Accesibilidad
  3. • Flexibilidad
7. Metodologias
  1. • Aprendizaje basado en proyectos
    1. Los estudiantes trabajan en proyectos que les permiten aplicar sus conocimientos y habilidades a problemas reales.
  2. Aprendizaje basado en problemas
    1. Los estudiantes aprenden a resolver problemas del mundo real utilizando las TIC.
  3. • Aprendizaje colaborativo
    1. Los estudiantes trabajan juntos en proyectos y actividades.
8. Recursos
  1. • Entornos virtuales de aprendizaje
  2. • Plataformas educativas
    1. xhhfhidsk
Activa en el modelo pedagógico activo
1. • Aprendizaje centrado en el estudiante
2. • Motivación intrínseca
3. Autores
  1. • John Dewey
    1. considerado uno de los padres de la pedagogía activa.
  2. • María Montessori
    1. , creadora del método Montessori
4. • Aprendizaje por experiencia
5. Características
  1. • Aprendizaje significativo
  2. • Socialización
  3. • Énfasis en la actividad del estudiante
  4. • Flexibilidad
6. Metodologias
  1. • Aprendizaje cooperativo
  2. • Aprendizaje por descubrimiento
  3. • Aprendizaje basado en proyectos
Critica en el modelo pedagógico critico
1. busca transformar la sociedad a través de la educación
  1. empoderando a los estudiantes como agentes de cambio.
2. Autores
  1. • Paulo Freire
    1. Propone una pedagogía liberadora
    2. dialoga con la realidad de los estudiantes
  2. • Henry Giroux
    1. Crítico de la pedagogía tradicional y defensor de la educación como herramienta para la lucha social.
3. Metodologias
  1. • Investigación-acción
    1. Los estudiantes investigan y actúan sobre problemas sociales de su entorno.
  2. • Pedagogía del oprimido
    1. Libera a los estudiantes de la opresión y les permite tomar control de su propio aprendizaje.
Cognitiva en el modelo pedagógico cognitivo
1. Autores
  1. Jean Piaget
    1. Enfatizó la construcción del conocimiento a través de la asimilación y acomodación de nuevos esquemas.
  2. • David Ausubel
    1. aprendizaje significativo por la relación entre nuevos conocimientos y los previos.
2. busca comprender
  1. como los estudiantes procesan
  2. construyen el conocimiento
3. Metodologias
  1. • Aprendizaje cooperativo
  2. • Enseñanza para la comprensión
  3. • Aprendizaje basado en problemas

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