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AFECTIVIDAD

Description

Se desglosan 4 temas, empezando por afectividad.
Karla Daniela Ag
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Karla Daniela Ag
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Resource summary

AFECTIVIDAD
  1. CORPOREIDAD:
    1. Sensaciones, percepciones.
    2. RACIONALIDAD:
      1. Pensamiento, inteligencia
      2. Emociones, afectos, sentimientos, estados de ánimo.
        1. EMOCIONES:
          1. Reacciones psico-fisiológicos de excitación que preparan para la acción.
            1. Son breves y se acompañan de manifestaciones físicas.
            2. AFECTOS:
              1. Son una respuesta de todo aquello que llega por los sentidos.
                1. Conjunto de experiencias.
                2. SENTIMIENTOS:
                  1. Estado afectivo prolongado.
                    1. Reflexionado, organizado y proyectado a partir de que interviene la razón y la voluntad.
                      1. Neurológicamente:
                        1. Se ubican en la corteza cerebral.
                      2. ESTADO DE ÁNIMO:
                        1. Modo de ser o estar de alguien en cierto momento.
                      3. Fisiológicamente:
                        1. Aparatos sensoriales, sist. límbico, corteza cerebral.
                        2. A través de ella somos capaces de relacionarnos con los demás y con nosotros mismos.
                          1. Sin ella quedaríamos como un ser aislado
                            1. Incapaz de comprender, vivenciar y evaluar situaciones propias y ajenas.
                          2. Capacidad d reacción de una persona ante los estímulos que provienen del exterior e interior.
                            1. El aprendizaje se evalúa primeramente de manera afectiva.
                              1. Después cognitivamente.
                              2. La persona debe tener conocimiento claro y preciso de sus procesos afectivos para poder:
                                1. Ser consciente de lo que no puede controlar.
                                  1. Controlar aquellos que son controlables.
                                    1. Proyectar los que son planteables como formas de conducta a futuro.
                                  2. MOTIVACIÓN
                                    1. Es lo que te influye a hacer algo.
                                      1. Se combinan procesos:
                                        1. Intelectuales o cognitivos.
                                          1. Fisiológicos.
                                            1. Afectivos.
                                        2. Se relaciona con:
                                          1. Necesidades, impulsos, anhelos.
                                          2. Automotivación:
                                            1. Extrínseca
                                              1. Intrínseca.
                                          3. AUTORREGULACIÓN
                                            1. Cómo una persona ejerce CONTROL sobre sus respuestas para perseguir metas y estándares de vida.
                                              1. Esas respuestas incluyen:
                                                1. Pensamientos
                                                  1. Afectividad
                                                    1. Impulsos
                                                      1. Actuaciones
                                              2. Los estándares incluyen:
                                                1. Ideales.
                                                  1. Criterios morales.
                                                    1. Normas.
                                                      1. Objetivos de actuación.
                                                        1. Expectativas de otras personas.
                                              3. PERSONALIDAD
                                                1. Integra todo lo que somos.
                                                  1. Según mi personalidad será mi comportamiento.
                                                  2. Influida por la relación y comunicación con los demás.
                                                    1. Se desarrolla a partir de los ambientes:
                                                      1. Físicos (Interno: genética; externo: temperamento.)
                                                        1. Social.
                                                          1. Cultural.
                                                      2. Se integran en ella:
                                                        1. Afectividad.
                                                          1. Estructura cognitiva.
                                                            1. Motivación.
                                                              1. Actitudes.
                                                        2. Incluye:
                                                          1. Aspectos intelectuales.
                                                            1. Afectivos.
                                                              1. Impulsivos.
                                                                1. Volitivos.
                                                                  1. Fisiológicos.
                                                                    1. Morfológicos.
                                                          2. TEORÍAS:
                                                            1. Psicodinámico o psicoanalítico:
                                                              1. Id(ello)
                                                                1. Ego(yo)
                                                                  1. Súper ego(súper yo)
                                                                2. Se basa en la teoría de Darwin.
                                                                  1. División de la psique(niveles)
                                                                    1. Consciente
                                                                      1. Preconsciente
                                                                        1. Inconsciente
                                                                  2. Conductual:
                                                                    1. Se basa en lo que puede ser medible y cuantificable.
                                                                      1. Materialismo dialéctico y positivismo.
                                                                        1. Constructos para aprender, estudiar y explicar la personalidad:
                                                                          1. Estímulo(externo).
                                                                            1. Respuesta(conducta).
                                                                              1. Consecuencias.
                                                                          2. Watson y Skinner
                                                                          3. Humanista - existencial:
                                                                            1. Rogers y Maslow.
                                                                              1. La persona debe estudiarse en su contexto interpersonal y social.
                                                                                1. La persona es su propia y principal fuente del desarrollo integral.
                                                                                2. Fundamentación epistemológica.
                                                                                  1. Existencialismo:
                                                                                    1. El sentido que le das a tu vida.
                                                                                      1. Lo que eliges libremente le da sentido a tu existencia.
                                                                                    2. Fenomenología:
                                                                                      1. Tratar de entender y explicar al ser humano a partir de sus propias acciones.
                                                                                        1. De acuerdo a la realidad personal y subjetiva.
                                                                                      2. Núcleo central(yo, sí mismo).
                                                                                        1. Ser en un contexto humano y social.
                                                                                          1. Consciente de sí mismo y su experiencia.
                                                                                            1. Libertad y conciencia.
                                                                                              1. Es intencional, volitivo.
                                                                                            2. Tiende hacia su realización.
                                                                                            3. Situacional:
                                                                                              1. Hans Eysenck.
                                                                                                1. Tipo Sanguíneo:
                                                                                                  1. Alegre, optimista, una persona agradable con quien estar.
                                                                                                  2. Tipo Colérico:
                                                                                                    1. Temperamento inmediato en su expresión. Naturaleza agresiva.
                                                                                                    2. Tipo Flemático:
                                                                                                      1. Lentitud, desidia e inactividad. Frías y distantes.
                                                                                                      2. Tipo Melancólico:
                                                                                                        1. Tristes y hasta deprimentes.
                                                                                                      3. Teoría de Erik Erikson:
                                                                                                        1. Tiene ocho etapas:
                                                                                                          1. Confianza vs. Desconfianza (Satisfacción de sus necesidades).
                                                                                                            1. Autonomía vs. Vergüenza y duda (Ejercita su independencia, autonomía y autocontrol).
                                                                                                              1. Iniciativa vs. Sentimientos de culpa (Desarrolla sus capacidades).
                                                                                                                1. Industriosidad vs. Inferioridad (Expectativas de la familia y profesores, valerse por sí mismo).
                                                                                                                  1. Identidad vs. Confusión de roles (Aparecen responsabilidades, estructura coherente).
                                                                                                                    1. Intimidad vs. Aislamiento (Relacionarse de manera más íntima).
                                                                                                                      1. Generatividad vs. Aislamiento (Ser productivo y creativo).
                                                                                                                        1. Integridad vs. Desesperación (Contemplan los logros).
                                                                                                                    2. Temperamento:
                                                                                                                      1. Manifestación conductual de la genética.
                                                                                                                      2. Carácter:
                                                                                                                        1. Inicia con una base temperamental. Es moldeable.
                                                                                                                        2. Valores:
                                                                                                                          1. Elementos sociales, culturales, que vamos haciendo nuestros.
                                                                                                                          2. Capacidades:
                                                                                                                            1. Mezcla de temperamento, carácter y valores.
                                                                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                          Ximena Velázquez
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                                                                                                                          8 Frases de Ánimo que te Motivarán en la Vuelta a Clase
                                                                                                                          maya velasquez
                                                                                                                          20 Frases de Motivación para Estudiantes
                                                                                                                          maya velasquez
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