Aprendizaje autonóno. Eje Articulador de la educación virtual

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Description

Su proposito es potencialidad las competencias y el pensamiento de orden superior, a fin de enlazar, de modo consciente el aprendizaje autonomo en los procesos de educación virtual en una ciber-aula.

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Aprendizaje autonóno. Eje Articulador de la educación virtual

Annotations:

  • Implica la autoregulaciòn del propio aprendizaje, planificar estrategias, aplicación, controlar el proceso de aprendizaje, evaluarlo y detectar posibles fallos. Hacer presente el que y como aprendo.
  1. Elemento tecnológico

    Annotations:

    • La información y la comunicación facilitan y estimulan la interacción para: Adquirir habilidades instrumentales. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información. Promover pautas que orienten el acto de discriminar información innecesaria.
    1. Elemento investigativo

      Annotations:

      • El aprendizaje autodirigido requiere buscar mas información que la proporcionada por el docente y requiere procesarse y enriquecerse para generar nuevo conocimiento.
      1. Contenido Significativo

        Annotations:

        • Con ello se pretende potencialidad competencias y fortalecer el pensamiento de orden superior. Cúmulo de comportamientos que hace eficaces a los profesionales en determinadas situaciones y contextos.
        1. Estudiante se convierte en sujeto activo y restructurador del Pensamiento
          1. Criticidad
            1. Indicadores
            2. Independencia Intelectual
              1. de Autonomia
                1. Establecimiento de estrategias para dinamizar el propio aprendizaje. Concientizarse de que y como se aprende y como mejorar el proceso.
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