Neuropsicología de la actividad motriz: estructura, desarrollo y aprendizaje

Mirari Cochete P
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Seminario 2

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Neuropsicología de la actividad motriz: estructura, desarrollo y aprendizaje
1 Rama de la neurología que estudia:
1.1 Cerebro
1.2 Conducta
2 Funciones cerebrales superiores o complejas
2.1 Función del lenguaje
2.2 Función cognitiva
2.3 Función práxica
2.4 Función movimiento voluntario
2.4.1 Neuropsicología del deporte
2.4.1.1 estudio del trabajo cerebral de un deportista en acción
2.4.1.2 estructuras nerviosas (funcion cerebral compleja)
2.4.1.3 marco de referencia es neuropsicologia de adultos
2.4.1.4 adquisición de la función cerebral compleja neurologia del desarrollo)
2.4.1.4.1 El cerebro de un futbolista adulto en acción
2.4.1.4.1.1 1.- Alerta y vigilancia (concentración)
2.4.1.4.1.2 2.- Estado emocional (trabajo del cerebro emotivo)
2.4.1.4.1.3 3.- Trabajo de cognición (percepciones sobre la nocion temporo-espacial del movimiento)
2.4.1.4.1.4 4. Respuesta motora gracias a melodias cinéticas (planes y programas de actuación)
2.4.1.4.1.5 5. Trabajo de los sistemas extrapiramidal y cerebelo-vestibular
2.4.1.4.1.5.1 Descripción neuropsicológica de la actividad motora
2.4.1.4.1.5.1.1 aspectos especificos del movimiento:
2.4.1.4.1.5.1.1.1 1. Cortex parietal asociativo posterior
2.4.1.4.1.5.1.1.1.1 Zona captadora de información
2.4.1.4.1.5.1.1.1.1.1 Exceroceptiva
2.4.1.4.1.5.1.1.1.1.2 Propioceptiva
2.4.1.4.1.5.1.1.1.2 Permite tener un conocimiento (cognición)
2.4.1.4.1.5.1.1.1.3 Constituye en núcleo central de los procesos práxicos
2.4.1.4.1.5.1.1.1.4 El objetivo es convertir la intención en acción
2.4.1.4.1.5.1.1.2 2. Cortex frontal
2.4.1.4.1.5.1.1.2.1 Zona programadora y efectora del movimiento
2.4.1.4.1.5.1.1.2.2 Se genera el motivo, la idea y el proyecto de ejecución
2.4.1.4.1.5.1.1.3 3. Sistema límbico
2.4.1.4.1.5.1.1.3.1 El placer de la practica deportiva
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