ESTRUCTURAS MENTALES FLEXIBLES

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Description

Podemos ver en detalle la composición de una estructura mental flexible

Resource summary

ESTRUCTURAS MENTALES FLEXIBLES
1 CARACTERISTICAS
1.1 Funcionales y Significativas
1.2 Con instrucción Clara
1.3 Estrategias Comprensibles
1.4 Conexión estratégica y percepción del estudiante
1.5 Instrucción directa, informativa y explicativa
1.6 Transferencia responsabilidad docente-estudiante
2 SE ENFOCAN
2.1 En la gestión de las actividades que desarrollan los estudiantes
3 DENOTAN
3.1 La capacidad de adaptación a los cambios
4 ENRIQUECEN EL PROCESO MENTAL
4.1 Se logran iniciativas adaptables a las necesidades que plantea la situación
5 SON UNA CONDICIÓN DE LA COGNICIÓN
6 A PARTIR DE ESTAS EL ALUMNO PUEDE
6.1 Captar varias dimensiones de una misma realidad
6.2 Efectuar fácilmente una transición de una actividad a otra
6.3 Modificar su perspectiva
6.4 Tolerar los campos para resolución de problemas
6.5 Auto-reflexionar ante una situación
7 PARA LOGRARLAS SE USAN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
7.1 E.D. En la formación de la personalidad y habilidades
7.1.1 E.D. Aprendizaje de conceptos
7.1.2 E.D. Aprendizaje de un proceso
7.1.3 E.D. Aprendizaje de aptitudes
7.2 E.D. Centradas en el docente y el estudiante
7.2.1 Estrategias de aprendizaje y enseñanza
7.2.2 Estrategias centradas en el docente
7.2.2.1 Enseñanza tradicional
7.2.2.2 Enseñanza expositiva
7.2.3 Estrategias centradas en el estudiante
7.2.3.1 centrado en problemas
7.2.3.2 juego de roles
7.2.3.3 Situaciones o casos
7.2.3.4 Indagación
7.2.3.5 Tutoria
7.2.3.6 Enseñanza por descubrimiento
7.2.3.7 Proyectos
8 TÉCNICAS PEDAGÓGICAS
8.1 Lección magistral
8.2 Trabajo en grupos pequeños
8.3 Dramatizaciones o roll playing
8.4 Estudio de casos
8.5 Torbellino de ideas
8.6 Debate
8.7 Philips 6/6
8.8 Estudio de un documento técnico
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