Dimensiones y Práctica Docente

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DIMENSIONES

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Dimensiones y Práctica Docente
  1. Dimensión Personal: la reflexión se dirige a la concepción del profesor como ser histórico, capaz de analizar su presente con miras a la construcción de su futuro
    1. Dimensión institucional: enfatiza las características institucionales que influyen en las prácticas, a saber: las normas de comportamiento y comunicación entre colegas y autoridades; los saberes y prácticas de enseñanza
      1. Dimensión interpersonal: Supone una reflexión sobre el clima institucional, los espacios de participación interna y los estilos de comunicación.
        1. Dimensión social: implica la reflexión sobre el sentido del quehacer docente, en el momento histórico en que vive y desde su entorno de desempeño.
          1. Dimensión Didáctica: Se relaciona con la reflexión sobre la forma en que el conocimiento es presentado a los estudiantes para que lo recreen, y con las formas de enseñar y concebir en proceso educativo.
            1. Dimensión Valoral : Enfatiza en la reflexión sobre los valores y conductas, las maneras de resolver conflictos, y las opiniones sobre diversos temas; elementos que el maestro de algún modo transmite a los estudiantes.
              1. MODELOS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE INFORMACIÓN
                1. GAVILÁN Desarrollo de Competencia para el Manejo de Información (CMI)
                  1. OSLA Estudios de información
                    1. Kuhlthau Búsqueda de Información
                      1. Eisenberg/Berkowitz Información para la Solución de Problemas
                        1. Irving Competencia para el Manejo de Información CMI
                          1. Stripling/Pitts Proceso de Investigación
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