Estudando a distância: estratégias possíveis para uma atuação de qualidade

Luiz Carlos Laya
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Luiz Carlos Laya
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trabalhado de EAD

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Estudando a distância: estratégias possíveis para uma atuação de qualidade
  1. Quando se fala em EAD o aluno primeiramente tem que ser autônomo
    1. Mas para o aluno ser autônomo, precisa fazer estratégias para que de certo um curso EAD e ter uma boa atuação no mercado
      1. Quais são essas estratégias?
        1. Programar uma rotina de estudos.
          1. Exemplo
          2. O aluno tem que ter ou conseguir obter, certas características
            1. Que são:
              1. 1-Aquisição de consciência crítica, criativa, participativa, questionadora.
                1. 2-Formação sólida que assegure: Dominar conteúdos; Compreender os princípios básicos que fundamentam o ensino numa visão globalizada da cultura; Apresentar referências teóricas para análise, interpretação da realidade.
                  1. 3- Ação educativa capaz de vincular teoria e prática, voltada para a percepção das relações entre os contextos sócio-econômico-político e cultural.
                    1. 4- Estabelecer contatos, por si mesmo, com fatos e idéias, analisando-as;
                      1. 5- Ter capacidade de compreender fenômenos e textos e de usá-los espontaneamente;
                        1. 6- Planejar, por iniciativa própria, ações e buscar soluções para o problema;
                          1. 7- Desenvolver atividades que possibilitem manejar as informações mentalmente, de forma independente.
                        2. Participar
                          1. Fórum
                            1. Debates
                              1. Atividades extra currículares
                                1. Conversar com seus colegas de curso e principalmente professor
                            2. Depois que o aluno domine a sua aprendizagem autônoma, o aluno irá conseguir obter várias vantagens
                              1. Quais são as vantagens de um aluno autônomo?
                                1. Permite ao aluno aprender melhor e buscar maior aprofundamento nos assuntos de seu interesse, uma vez que o professor, diante das exigências curriculares institucionais e o tempo disponível, desenvolve conteúdo considerado essencial, não lhe permitindo condições de atender as opções dos alunos;
                                  1. Contribuir para enriquecer os conhecimentos dos alunos. Podemos perceber por exemplo, quando o professor respeita as diversas opiniões dos alunos sobre um mesmo assunto;
                                    1. O aluno aprende a se libertar da dependência do professor e passam a descobrir formas alternativas de construir o conhecimento.
                                      1. Imagem
                                  2. Com certeza se o aluno seguir essas estratégias irá ter uma boa qualidade na atuação no mercado e além de aprender sozinho
                                    1. Esse trabalho foi desenvolvido por Luiz Carlos Cunha de Laya Júnior e Carlos Eduardo Alves de Laya
                                      1. Bibliografia
                                        1. http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/012-TC-A2.htm
                                          1. Apostila EAD, fornecido no site da Universidade Católica de Brasília
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