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Description
Mind Map by Adriana Antunes, updated more than 1 year ago
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Created by Adriana Antunes
over 6 years ago
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Produção de textos sobre Vampiros para o 5º ano
do Ensino Fundamental.
- Professor
- Professor inicia a aula exibindo o trailer do Hotel Transilvânia
- Link disponível no Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=X-bAAEhzEPg
- Após, serão expostas as imagens de Edward Cullen do filme Crepúsculo, do vampiro Drácula de Bram
Stoker e Conde Drácula do filme Hotel Transilvânia
- Após as perguntas, o professor apresenta resumos sobre as histórias de Drácula e Edward Cullen
- Após as imagens e resumos sobre os vampiros, o professor faz as seguintes questões para os
alunos:O que vocês sabem sobre vampiros? Os vampiros existem? Alguém já contou histórias para
vocês sobre vampiros? Quais? Vocês acreditam que elas são verdadeiras? O que vocês pensam sobre
a imortalidade dos vampiros? Quais seus pontos positivos e negativos? Vocês acreditam que os
vampiros sofrem preconceito? Se sim, quais os tipos de preconceito que eles enfrentam?
- A professora apresenta um resumo do livro " O diário de um vampiro
banana"
- Link do resumo disponível no seguinte endereço:
http://www.booksmile.pt/livros/diariovampirobanana
- Alunos poderão ler no seu próprio celular
- Alunos poderão ler no seu próprio celular
- Após a leitura do resumo, o professor solicita que os alunos escrevam o diário de um vampiro adolescente, contando um
dia da vida dele. Poderá ser eles mesmos os vampiros, ou o vampiro como um amigo deles. Esse diário será publicado em uma página no Facebook, que o professor criará para postar exclusivamente os trabalhos
- Depois dos diários corrigidos ortograficamente e gramaticalmente, os alunos deverão encenar na noite de
Halloween esse diário nas dependências da escola.
- Professora filmará as apresentações, editará no Movie Maker e postará no Youtube para que todos possam ver o resultado
final.
- Todos os alunos poderão ter acesso aos vídeos por meio do site ou aplicativo
- Todos os alunos poderão ter acesso aos vídeos por meio do site ou aplicativo
- Avaliação: A avaliação será a partir da escrita e encenação dos alunos.
- Professora filmará as apresentações, editará no Movie Maker e postará no Youtube para que todos possam ver o resultado
final.
- Página será feita no site: www.facebook.com
- Todos os alunos poderão acessar a página
- Todos os alunos poderão acessar a página
- Depois dos diários corrigidos ortograficamente e gramaticalmente, os alunos deverão encenar na noite de
Halloween esse diário nas dependências da escola.
- Link do resumo disponível no seguinte endereço:
http://www.booksmile.pt/livros/diariovampirobanana
- Alunos deverão discutir sobre as questões
- A professora apresenta um resumo do livro " O diário de um vampiro
banana"
- Alunos realizarão a leitura do resumo
- Após as imagens e resumos sobre os vampiros, o professor faz as seguintes questões para os
alunos:O que vocês sabem sobre vampiros? Os vampiros existem? Alguém já contou histórias para
vocês sobre vampiros? Quais? Vocês acreditam que elas são verdadeiras? O que vocês pensam sobre
a imortalidade dos vampiros? Quais seus pontos positivos e negativos? Vocês acreditam que os
vampiros sofrem preconceito? Se sim, quais os tipos de preconceito que eles enfrentam?
- Imagens retiradas do Google Images
- Alunos poderão ter acesso pelo celular
- Alunos poderão ter acesso pelo celular
- Após as perguntas, o professor apresenta resumos sobre as histórias de Drácula e Edward Cullen
- Link disponível no Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=X-bAAEhzEPg
- Professor inicia a aula exibindo o trailer do Hotel Transilvânia
- O projeto visa melhorar a habilidade escrita do aluno, ampliar seu vocabulário, trabalhar a
oralidade em sala de aula e acrescentar conhecimento geral a eles dentro da Língua Portuguesa,
pois será abordado o tema: “Vampiros” e cada aluno deverá trazer sua contribuição tanto oral
quanto escrita. Além da escrita e oralidade, o projeto busca aprimorar a criatividade, o trabalho em
grupo e as expressões artísticas dos alunos. Dentro deste contexto, serão trabalhados os temas
imortalidade e preconceito, incitando nos alunos a reflexão sobre os assuntos.
- Aluno
- Os alunos terão acesso ao link posteriormente
- Os alunos terão acesso ao link posteriormente
- Aluno