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Adolescencia y discapacidad auditiva

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Taller de Padres Manacor
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Adolescencia y discapacidad auditiva
  1. Qué es la adolescencia
    1. Cambios Físicos

      Annotations:

      • Desarrollo heterogeneo> conductas compensatorias Adopción una nueva imagen: Jóven vs. niño
      1. Cambios cognitivos

        Annotations:

        • Pensamiento de concreto a formal: adquisición del pensamiento abstracto, empatia, pensamiento hipotético y probabilidades. Consecuencias: se cuestionan cosas que antes aceptaban sin resisténcia.
        1. Psicológicos

          Annotations:

          • Búsqueda de independencia y de autonomía física, psicológica y social (Periodo crítico). Alejamiento de los padres e identificación con el grupo de iguales Desafío o transgresión de la autoridad y de las normas. Necesidad de un espacio propio. Impulsividad e insatisfacción. Pensamiento mágico: invulnerabilidad, idealización... Preocupación por la imagen corporal. Necesidad de apoyo emocional. Necesidad de protagonismo y de atención.
          1. Sociales

            Annotations:

            • Se amplía su rango de actuación: prisión, votar, autocuidado, conducir, trabajar, elegir formación.
          2. Caracteristicas discapacidad auditiva

            Annotations:

            • Uso de prótesis Esfuerzo mental para entender y escuchar Mayor nivel de alerta Sentirse diferente Dificultades para integrarse al grupo de iguales (oyente) Necesidades educativas especiales Riesgo de dependencia 
            1. Influencias familiares

              Annotations:

              • Sobreprotección vs. fomentar autonomia Aceptación e integración de la discapacidad Adherencia al tratamiento Ampliar red social Reconocer capacidades fomentar decisión propia Reconocer esfuerzo vs resultados Educar emociones
              1. Áreas a trabajar
                1. Habilidades parentales

                  Annotations:

                  • Empatia Autocontrol Autoafirmación Negociación Suprervisión indirecta Límites y normas estables
                  1. Recursos educativos

                    Annotations:

                    • Apoyos a DA Gestión del tiempo estudio-ocio Asesoramiento alternativas de formación
                    1. Habilidades sociales

                      Annotations:

                      • Fomentar la comunicación Control emocional Autoconcepto positivo estable Valorar capacidades propias y esfuerzo vs. logro
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