Discapacidad

Discapacidad

1. ¿Qué es?

   • Condición, no solo enfermedad o impedimento.
     • Deficiencias físicas
     • Deficiencias mentales
     • Deficiencias intelectuales
     • Deficiencias Sensoriales
     • Impide la participación plena y efectiva en la sociedad.
     • No permite igualdad de condiciones con los demás.

2. Tipos de discapacidad

   • 1. Auditiva
     • Cualquier grado de pérdida de la capacidadpara escuchar
       • Se altera la capacidad para interactuar con el ambiente y con el lenguaje.
   • 2. Sordoceguera
     • Discapacidad sensorial única. Deficiencia visual y auditiva. Tiene distintos grados de severidad
       • Poca inclusión social
   • 3. Intelectual/Cognitiva
     • Se notan afectados: procesos cognitivos, habilidades de procesamiento y estilos de pensamiento.
       • Afectan desempeño y aprendizaje de una persona
   • 4. Física
     • Trastornos de alteración motriz debido a mal funcionamiento de sistemas oseo, muscular, nervioso o varios de ellos simultáneamente.
       • Barrera para interacción cotidiana tanto laboral como de movilidad
   • 5. Visual
     • Perdida total o parcial de la visión en ambos ojos.
       • Ceguera: La persona no ve nada
       • Baja visión: Disminuye agudeza visual. No es corregible mediante gafas, lentes de contacto, medicamentos o cirugía.

3. Derechos de las personas con discapacidad

   • Sujetos de derechos
     • Igualdad de oportunidades
     • Participación activa en la comunidad
     • Diversidad
     • Al trabajo
     • NO ser discriminados
     • Mejorar condiciones de vida
     • Participar en deciciones sobre políticas y programas que les afecten directamente
     • Igualdad Hombre Mujer
     • Acceso a justicia e igual reconocimiento ante la ley
     • Muchos más (...)
     • Educación y trabajo dignos
   • Derechos humanos

4. Modelos para conceptualización

   • 1. Prescindencia (No participación)
   • 2. Rehabilitador
   • 3. Perspectiva ecológica
   • 4. Modelo Social

5. ELABORÓ: YERMAN AVILA. INSTRUCTOR CEET - SENA

6. CONCLUSIONES: LA DISCAPACIDAD PUEDE SER DE DIFERENTES CAUSAS Y NO DEBE SER, COMO HASTA EL MOMENTO LO HA SIDO, MOTIVO DE DISCRIMINACIÓN NI DE VULNERACIÓN DE DERECHOS.

   • LOS DIFERENTES TIPOS DE DISCAPACIDAD PUEDEN SER CONGENITOS, HEREDITARIOS, PROGRESIVOS, ADQUIRIDOS, EN TODOS LOS CASOS SE DEBE APOYAR Y BUSCAR EL MEJOR ESCENARIO POSIBLE PARA QUE LAS PERSONAS EN CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD (DIVERSAMENTE HÁBILES) PUEDAN ENCONTRAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y TRABAJO APTOS, AMENOS, AGRADABLES Y DONDE PUEDAN EXPLOTAR DE MEJOR MANERA SUS CAPACIDADES.