M2_Clase 1_Dimensiones de la Práctica Docente_Miguel Angel Rivera De Anda

ida_1203
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Primer EJERCICIO
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M2_Clase 1_Dimensiones de la Práctica Docente_Miguel Angel Rivera De Anda
1 Gavilán (desarrollo de competencia para manejo de información) Colombia
1.1 1.Definir el problema de información
1.1.1 2. Buscar y evaluar información
1.1.1.1 3.Analizar la información
1.1.1.1.1 4.Sintetizar y utilizar la información
2 Osla (estudios de información Kínder a grado 12) Canadá
2.1 1era. etapa prepararse para investigar
2.1.1 2a. etapa Acceder a los recursos
2.1.1.1 3a. Etapa procesar la información
2.1.1.1.1 4a. Etapa transferir el aprendizaje
3 Kuhlthau (búsqueda de información) EUA
3.1 1. Iniciar, 2. Seleccionar, 3. Explorar, 4.Formular una tésis
3.1.1 5. Recopilar la información sobre el tema
3.1.1.1 6. Presentar, resumir , escribir
3.1.1.1.1 Evaluar el resultado y el proceso
4 Big 6 Eisenberg/ Berkowitz (información para la solución de problemas) EUA
4.1 1. Definir tareas, 2. Buscar información
4.1.1 3. Localizar los recursos,
4.1.1.1 4. Utilizar la información, 5.Sintetizar
4.1.1.1.1 6. Evaluación
5 Irving (competencia para manejo de información) Reino Unido
5.1 1. Formular, 2. Identificar
5.1.1 1. Recursos individuales, 2. SELECCIONAR RECURSOS INDIVIDUALES
5.1.1.1 5. Interrogar, 6. Registrar, 7.Interpretar la información
5.1.1.1.1 8. Presentación de la información, 9. Evaluación de la tarea
6 Stripling/ Pitts (proceso de investigación ) EUA
6.1 1. Elegir un tema,2.Perspectiva global, 3.Limitar tema, 4.Establecer objetivo, 5.Encauzar investigación, 6.Planear investigación
6.1.1 7. Evaluar las fuentes
6.1.1.1 8. Evaluar las pruebas, 9. Establecer conclusiones
6.1.1.1.1 10. Producto final, 11.Reflexiones
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