Consideraciones Éticas

Julio Alí Barrios F.
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Consideraciones éticas en la evaluación psicológica mediante la aplicación de tests.

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Consideraciones Éticas
1 1.- Evaluación, diagnóstico e intervenciones en un contexto profesional.
1.1 Las evaluaciones, recomendaciones, informes, diagnósticos o apreciaciones valorativas, se basan en información y técnicas suficientes para proporcionar una fundamentación adecuada de sus hallazgos.
2 2.- Competencia y uso apropiado de evaluaciones e intervenciones.
2.1 El psicólogo se abstienen del uso inapropiado de técnicas de evaluación, intervenciones, resultados e interpretaciones, y toman medidas razonables para evitar que otros usen inadecuadamente la información proporcionada por estas técnicas.
3 4.- Uso de la evaluación general y con poblaciones especiales.
3.1 Se intenta identificar las situaciones en las cuales determinadas técnicas de evaluación pueden no ser aplicables, o pueden requerir un ajuste en la aplicación o interpretación.
4 3.- Construcción de tests.
4.1 Utilizan procedimientos científicos y conocimientos profesionales actualizados para el diseño de los tests, estandarización, validación, reducción o eliminación del sesgo, y recomendaciones de uso.
5 5.- Interpretación de los resultados de la evaluación.
5.1 Tienen en cuenta los distintos aspectos del test y características de la persona evaluada que pueden afectar los juicios del psicólogo o reducir la precisión de sus interpretaciones. Han de indicar cualquier reserva significativa que tengan acerca de la precisión o limitaciones de sus interpretaciones.
6 6.- Personas no cuantificadas.
6.1 Los psicólogos no promueven el uso de técnicas de evaluación psicológica por parte de personas no cualificadas.
7 7.- Tests obsoletos y resultados desfasados de éstos.
7.1 No basan sus evaluaciones, decisiones sobre la intervención, o recomendaciones, en datos o resultados de los tests que están desfasados en relación con los objetivos perseguidos actualmente.
8 8.- Servicios de calificación e interpretación.
8.1 Mantienen la responsabilidad de la aplicación adecuada, la interpretación y el uso de los instrumentos de evaluación, tanto si son ellos mismos los que puntúan e interpretan los tests, como si utilizan servicios automatizados u otros para hacerlo.
9 9.- Explicación de los resultados de evaluación.
9.1 Los psicólogos han de garantizar que se proporcione una explicación de los resultados, utilizando un lenguaje que pueda entender la persona evaluada, u otra persona legalmente autorizada por el cliente
10 10.- Mantenimiento de la seguridad de los tests.
10.1 Se esfuerzan para mantener la integridad y seguridad de los tests y otras técnicas de evaluación, de acuerdo con la ley y las obligaciones contractuales, y de tal modo que le permita cumplir con los requerimientos del código ético
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