Principales enfoques sociológicos para el análisis de una problemática social

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Explicacion de los Principales enfoques sociológicos para el análisis de una problemática social

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Principales enfoques sociológicos para el análisis de una problemática social
  1. ENFOQUES OBJETIVISTAS Y ESTRUCTURALISTAS
    1. Escuela Positivista y Funcionalista
      1. El estructural Funcionalismo
        1. El estructural funcionalismo es una teoría social que surge a partir de una pregunta básica ¿Cómo puede mantenerse unidad la sociedad?
          1. Autores Emilio Durkheim (1854-1917) Talcott Parsons (1902-1979)
            1. Etapa Posclásica
              1. El eje principal de sus investigaciones son las expresiones culturales evidenciadas en normas y valores.
                1. Señala que existe una serie de funciones indispensables para la supervivencia de una determinada sociedad, entre ellas la produccion de bienes
                  1. Aborda problematica sociales
                2. Positivista
                  1. Otra doctrina filosófica que influyó en la construcción del pensamiento funcionalista es el positivismo.
                    1. El positivismo es un pensamiento filosófico que afirma que el conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las hipótesis a través del método científico
                      1. Propone estudiar al mundo mediante leyes generales y gracias a la ciencia
                        1. El hombre debe pasar por tres estadios
                          1. Teologíco (Religioso)
                            1. Metafísico (Ideas)
                              1. Por ultimo positivismo (Ciencia)
                          2. Autores Augusto Comte (1798-1842) Emilio Durkheim (1854-1917)
                            1. Etapa: antecedentes previos a la conformación de la sociología como ciencia
                              1. Esta aborda problemas sociales y morales
                                1. se pretende analizar los hechos tal como se presentan sin dejarse influir por sentimientos, creencias u otros aspectos personales del investigador
                                  1. Para investigar adecuadamente se deben utilizar la observación como punto de partida, la experimentación y la comparación divida en tres subtipos
                                    1. Comparar las sociedades humanas con los animales inferiores
                                      1. Comparar sociedades en diferentes partes del mundo.
                                        1. Comparar diferentes estados de sociedades en el transcurso de la historia
                                2. Estructuralismo y Tradición Etnolingüística
                                  1. El estructuralismo surge como una reacción frente a las investigaciones lingüísticas comparativistas de la gramática comparada, frente a las investigaciones diacrónicas de la gramática histórica y frente a las investigaciones positivistas de los neogramáticos
                                    1. los elementos constitutivos del lenguaje adquieren toda su significación en su carácter relacional, en su diferenciación en el conjunto del sistema de signos.
                                      1. Autores Ferdinand Saussure (1857-1913) Marcel Mauss (1872-1950) Claude Levi Strauss (1908-1990) Michel Foucault (1926-1984)
                                        1. Estudia el lenguaje como un recurso de la cultura y del habla como una práctica cultural trabajando sobre una base etnográfica en la producción de relatos de las estructuras lingüísticas tal como aparecen en el seno de grupos humanos en un espacio y tiempo definidos.
                                          1. Etapa Moderna
                                            1. Aborda todos los problemas dialécticos existentes en una sociedad
                                          2. Marxismo Clásico y Neo Marxistas
                                            1. Los neomarxistas parten de la existencia de una reciprocidad entre estructura y superestructura que constituye precisamente el proceso dialéctico real Los neomarxistas parten de la existencia de una reciprocidad entre estructura y superestructura que constituye precisamente el proceso dialéctico real
                                              1. En la actualidad se les llama Neomarxistas a quienes defienden posturas relacionadas con el Socialismo democrático, el Socialismo del siglo XXI y el Eurocomunismo. Se argumenta que estas teorías añaden elementos nuevos a la interpretación marxista, sin aceptar a ultranza elementos del Capitalismo como lo hace la Socialdemocracia
                                                1. El neomarxismo es también usado frecuentemente para describir la oposición a desigualdades experimentadas por países en vías de desarrollo en el nuevo orden económico internacional. En un sentido social, el neomarxismo añade el entendimiento más amplio de Max Weber sobre la desigualdad social, en conceptos tales como el status y el poder, a la filosofía marxista
                                                  1. Autores Carlos Marx (1818-1883) Antonio Gramsci (1891-1917) Louis Althusser: Marxismo Estructuralista (1918-1991) Jurgüen Habermas: Marxismo y Teoría Crítica (1929)
                                                    1. Etapa Neoclasica
                                                      1. Aborda problemáticas de la ética
                                                    2. SOCIOLOGIA INTERPRETATIVA Y TRADICION FENOMENOLOGICA
                                                      1. Otras Propuestas subjetivistas vigentes
                                                        1. Autor Pierre Bordieu (1930-2002)
                                                          1. El enfoque de Bourdieu se presenta en la objetividad de primer orden determinada por la distribución y apropiación de los bienes materiales y en la objetividad de segundo orden constituida por los esquemas mentales que sustentan las conductas, pensamientos, sentimientos y juicios de los agentes sociales.
                                                            1. El define su aporte científico como Constructivismo Estructuralista en el que se reconoce la existencia de estructuras y relaciones objetivas que condicionan las 33 prácticas y representaciones sociales, aunque, al mismo tiempo se detecten los efectos propios de lo vivido y de la acción individual sobre las estructuras.
                                                              1. Compara dos conceptos centrales de su planteamiento: el del campo social y el habitus, argumentando que un diálogo entre ambas teorías podría permitir superar una mejor explicación de la dinámica social y el uso de la historia en la comprensión de lo social
                                                                1. Etapa Contemporanea
                                                                  1. Aborda problematicas de caracter social
                                                                  2. Etnometodología
                                                                    1. Es una corriente sociológica Norte Americana que surgió con Harold Garfinkel (Studies in Ethnomethodology, 1967), quien exploró los métodos y mecanismos empleados por las personas para dar significado a sus prácticas sociales.
                                                                      1. Los investigadores sociales se preocupan por analizar cómo las personas construyen y mantienen el sentido de la realidad externa a través de sus percepciones y acciones
                                                                        1. La realidad social es construida, vivida y llevada por sus individuos, la Etnometodologia se pregunta por los actos, costumbres y hábitos, es una orientación metodológica empleada por investigadores que quieren especificar procedimientos a través de los cuales se construye y se elabora el orden social.
                                                                          1. Autor Harold Garfinkel (1917)
                                                                            1. Aborda la problematica social
                                                                              1. Etapa Posclásíca
                                                                              2. Interaccionismo Simbólico
                                                                                1. Esa escuela trató problemáticas muy sentidas debido a que por efectos de la migración, las estructuras de la ciudad no eran suficientes para alojar a todos los migrantes por lo cual surge una gran conflictividad social.
                                                                                  1. Se inspiraron en la ecología para caracterizar las relaciones entre grupos sociales y el espacio urbano
                                                                                    1. su teoría reposaba en tres principales aspectos
                                                                                      1. Las conductas de los individuos están sujetas al significado que le otorguen a los objetos de su mundo de vida
                                                                                        1. lo que signifiquen las cosas para el sujeto depende de su interacción social con otros actores de su entorno.
                                                                                          1. Los significados dependen de la experiencia social del sujeto
                                                                                          2. Autores George Herbert Mead (1863-1931) Herbert Blumer (1900-1987) Ervin Goffman (1928-1982)
                                                                                            1. Tiene sus antecedentes en la Escuela de Chicago, fundada en la Universidad de Chicago a finales del siglo XX
                                                                                              1. Etapa Posclásica
                                                                                            Show full summary Hide full summary

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