¿PORQUÉ PENSAMIENTO CRÍTICO? Montse Valle-A01631114

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¿PORQUÉ PENSAMIENTO CRÍTICO? Montse Valle-A01631114
1 Estándares Intelectuales Universales
1.1 DEFINICIÓN
1.1.1 son estándares que deben usarse cuando uno quiera verificar la calidad del razonamiento sobre un problema, asunto o situación.
1.2 Claridad
1.3 Exactitud
1.4 Precisión
1.5 Relevancia
1.6 Profundidad
1.7 Amplitud
1.8 Lógica
2 ¿Por qué pensamiento crítico?
2.1 PROBLEMA
2.1.1 La calidad de nuestro pensamiento. El pensamiento de mala calidad y La excelencia en el pensamiento.
2.2 DEFiNICIÓN
2.2.1 modo de pensar sobre cualquier tema, contenido o problema. el pensante mejora la calidad de su pensamiento.
2.3 RESULTADO DE UN PENSADOR CRÍTICO Y EJERCITADO
2.3.1 Formula problemas y preguntas vitales, con claridad y precisión.
2.3.2 Acumula y evalúa información relevante.
2.3.3 Llega a conclusiones y soluciones.
2.3.4 Piensa con una mente abierta.
2.3.5 Al idear soluciones, se comunica efectivamente
3 Los elementos del pensamiento
3.1 Puntos de vista
3.1.1 marco de referencia, perspectiva, orientación
3.2 Implicaciones y consecuencias
3.3 Supuestos
3.3.1 presuposiciones, lo que se acepta como dado
3.4 Conceptos
3.4.1 teorías, definiciones, axiomas, leyes, principios, modelos
3.5 Interpretación e inferencia
3.5.1 conclusiones, soluciones
3.6 Información
3.6.1 datos, hechos, observaciones, experiencias
3.7 Pregunta en cuestión
3.7.1 problema, asunto
3.8 Propósito del pensamiento
3.8.1 meta, objetivo
4 El problema del pensamiento egocéntrico
4.1 DEFINICIÓN
4.1.1 Cuando no consideramos los derechos y necesidades de los demás, ni apreciamos el punto de vista de otros ni las limitaciones de nuestro punto de vista.
4.2 ESTÁNDARES PSICOLÓGICOS
4.2.1 Usamos unos estándares psicológicos egocéntricos para determinar lo que creemos y lo que rechazamos.
4.2.1.1 “ES CIERTO PORQUE CREO EN ELLO.”
4.2.1.2 “ES CIERTO PORQUE CREEMOS EN ELLO.”
4.2.1.3 “ES CIERTO PORQUE QUIERO CREERLO.”
4.2.1.4 “ES CIERTO PORQUE ASI SIEMPRE LO HE CREIDO.”
4.2.1.5 “ES CIERTO PORQUE ME CONVIENE CREERLO.”
5 Características intelectuales esenciales
5.1 Humildad intellectual vs. Arrogancia intelectual
5.1.1 Estar consciente de los límites de su conocimiento, incluyendo especial susceptibilidad ante circunstancias en las cuales el egocentrismo propio puede resultar engañoso
5.1.1.1 Entereza intelectual vs. Cobardía intelectual
5.1.1.1.1 Estar consciente de la necesidad de enfrentar y atender con justicia, ideas, creencias o visiones hacia las que no nos sentimos atraídos y a las que no hemos prestado atención.
5.1.1.1.1.1 Empatía intelectual vs. Estrechez intelectual
5.1.1.1.1.1.1 Estar consciente que uno necesita ponerse en el lugar del otro para entenderlo.
5.1.1.1.1.1.1.1 Autonomía intelectual vs. Conformidad intelectual
5.1.1.1.1.1.1.1.1 Dominar de forma racional los valores y las creencias que uno tiene y las inferencias que uno hace.
5.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Integridad intelectual vs. Hipocresía intelectual
5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Reconocer la necesidad de ser honesto en su pensar; ser consistente en los estándares intelectuales que aplica.
5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Perseverancia intelectual vs. Pereza intelectual
5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Estar consciente que es necesario usar la perspicacia intelectual y la verdad aún cuando se enfrente a dificultades, obstáculos y frustraciones.
5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Confianza en la razón vs. Desconfianza en la razón y en la evidencia
5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Confiar que los intereses propios y de la humanidad estarán mejor atendidos si damos rienda suelta a la razón.
5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Imparcialidad vs. Injusticia intelectual
5.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Estar consciente de que hay que tratar todos los puntos de vista de la misma forma a pesar de los sentimientos o intereses personales que uno, sus amigos, su comunidad o su nación tengan.
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