Actividad Módulo 1 - Luis Andres Esquite Benitez

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Desarrollo de mapa mental que contiene las definiciones mas precisas y términos más sobresalientes de la Alfabetización Informacional
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Actividad Módulo 1 - Luis Andres Esquite Benitez
1 Denominada también Iniciación a la Información
1.1 Información es un grupo de datos ya supervisados y ordenados que sirven para construir un mensaje.

Annotations:

  • Fuente: definicion.de
1.2 Se deben entender ciertos aspectos relacionados con el tema:

Annotations:

  • Fuente: Programa de formación en alfabetización mediática e informacional destinado a los docentes, UNESCO
1.2.1 Todo Individuo tiene libertad de expresión

Annotations:

  • Artículo 19 de la Declaración Universal de Derechos Humanos
1.2.2 La Alfabetización informacional es importante par el pleno desarrollo de ciudadanos
1.2.3 La alfabetización informacional se asocia con el estudio de las tecnologías dela inofrmación y comunicación (TIC)
1.2.4 Aspectos estipulados por la UNESCO
2 Características de una persona alfabetizada
2.1 Son lectores analíticos
2.2 Son pensadores creativos
2.3 Usan la información eficazmente
2.4 Son asiduos colaboradores
2.5 Utilizan herramientas tecnológicas
2.6 Generan contendido de calidad
2.7 Responden adecuadamente ante múltiples situaciones
2.8 Se acoplan fácilmente a los cambios universales
3 Normas de la alfabetización informativa en la educación superior
3.1 Establecen el desarrollo de competencias informativas en el estudio universitario
3.2 Un alumno de educación superior debe:
3.2.1 Comprender al estructura del conocimiento y de la información
3.2.1.1 Conocer y diferenciar los tipos y fuentes de información disponible.
3.2.2 Determinar el objetivo de una necesidad informativa
3.2.2.1 Ordenar las ideas y los conceptos según su finalidad y jerarquía
3.2.3 Utilizar estrategias adecuadas para buscar y encontrar lo que se busca
3.2.3.1 Conocer diferentes herramientas tecnológicas y aplicar filtros de análisis de contenido
3.2.4 Recuperar información
3.2.4.1 Poder almacenar y acceder a la información tanto física como virtualmente
3.2.5 Analizar y evaluar los datos obtenidos
3.2.5.1 Validar y verificar que la información obtenida sea útil y verídica
3.2.6 Aplicar la información correctamente
3.2.6.1 Integrar la información según la naturaleza de cada necesidad
3.2.7 Presentar y compartir la información utilizada
3.2.7.1 Presentar adecuadamente la información según la necesidad que tengan con los que se vaya a compartir
3.2.8 Respetar los derechos de autor y propiedad intelectual
3.2.8.1 Citar las fuentes de información respetando la propiedad de los derechos de autor
3.2.9 Fuente: Interactivo normas de alfabetización in}formativa para el aprendizaje, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala
4 Habilidades informacionales
4.1 Se determinan las habilidades de un individuo o usuario alfabetizado cuando cumple las siguientes acciones:

Annotations:

  • Se conoce como usuario a una persona que utiliza una plataforma digital o dispositivo electrónico.
4.1.1 Usa la información
4.1.2 Analiza la información
4.1.3 Comunica la información
4.1.4 Accede a la información
4.1.5 Establece la necesidad
4.1.6 Fuente: Interactivo Habilidades Informacionales, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala
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