Informática Aplicada ao Ensino da Dança: Métodos para a Formação Docente

À Isa Do Deivson
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Projeto de Tese, Doutoranda Isa Sara Rego.
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Informática Aplicada ao Ensino da Dança: Métodos para a Formação Docente
1 O QUE É? Projeto de Tese realizado, junto ao PPG-Educação da Universidade de Brasília (UNB). Linha de Pesquisa: Informática, Comunicação e Educação. Orientação: Prof. Dr. Gilberto Lacerda Santos
1.1 Questão: Como a Informática aplicada ao ensino da Dança, pode contribuir no desenvolvimento de métodos de ensino, para a formação do professor de dança, no contexto da cibercultura?
1.2 Objetivo Geral: Sistematizar estratégias metodológicas para o ensino da dança em processos computacionais.
1.2.1 Investigar possibilidades do uso do computador como meio para exploração e criação no ensino da dança;
1.2.2 Instrumentalizar professores por meio de tutoriais, vídeo-aulas, áudios e textos;
2 Clique aqui e veja a Proposta de Sumário

Annotations:

  • Cap. 1. O uso do computador na educação Brasileira Cap. 2. O Estado da arte da utilização da informática no ensino da Dança nasUniversidades brasileiras (Questionário)  Cap. 3. A informática Aplicada ao Ensino da Dança: Como fazer/Como ensinar? Cap. 4. Aplicação de modelos(relatos dos alunos que aplicou os modelos propostos no Cáp.3) Cap. 5. Resultados Obtidos/Validação da Pesquisa  Cap. 6 Tese: Informática aplicada ao ensino da Dança  Cap. 7. Considerações Finais 
3 Metodologia: Pesquisa Bibliográfica e Questionário, para os dois primeiros capítulos. Pesquisa A/R/Tográfica e Pesquisa Ação para os últimos capítulos.
3.1 (1)Sistematizar os métodos. (2) Apresentar os métodos de ensino, a discentes do Curso Superior de dança do IFB. Ensiná-los a ensinar. (3) Os alunos irão aplicar os métodos em escolas do DF. (4) Avaliação e validação dos métodos aplicados.
4 JUSTIFICATIVA: O mundo se reinventa, a escola não.
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