¿Cómo Aprenden los Nativos Digitales?

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Aprendizaje de la generación net
Jacobo Pérez
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Jacobo Pérez
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¿Cómo Aprenden los Nativos Digitales?
  1. Conectados a Internet
    1. Redes Sociales
      1. Colaboración en línea
        1. Búsqueda de Información
          1. Uso de TIC's
            1. Viendo
              1. Videos
                1. Blogs
                  1. Páginas Web
                2. Usan como medio, distintos dispositivos
                  1. Celular
                    1. Laptop
                      1. Tablet
                        1. Consola de videojuegos
                        2. Construyen su aprendizaje
                          1. Crean
                            1. Blogs
                              1. Videos
                                1. Presentaciones en línea
                                2. Aportan en Wikis
                                  1. Buscan (y descubren) información
                                  2. Con varias tareas a la vez
                                    1. Dedican tiempos cortos a cada una
                                      1. Cada actividad por un medio distinto
                                      2. A través de videojuegos
                                        1. Resuelven problemas
                                          1. Toman decisiones
                                            1. Crean estrategias
                                              1. Ejecutan planes
                                              2. Por medio de juegos
                                                1. Retos
                                                  1. Interactividad
                                                    1. Simuladores
                                                      1. Logros
                                                      2. A través de tareas y actividades
                                                        1. Lapsos cortos
                                                          1. Que consideren sus deseos y necesidades
                                                            1. Con uso de la tecnología
                                                            2. Con muchas imágenes y poco texto
                                                              1. Con objetivos e información claros y directos
                                                              2. A través de unidades pequeñas de información
                                                                1. Paquetes, bloques, módulos
                                                                  1. Las reutilizan, las integran. No las escriben
                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                  rbk_rod
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                                                                  cinthyayali
                                                                  Cambio curricular y desarrollo profesional docente
                                                                  Freddy Ulate Agüero
                                                                  LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR PRIORIZADA, EN SITUACIÓN DE EMERGENCIA
                                                                  Emanuel Guadamuz
                                                                  De-construcción de práctica docente
                                                                  irlusade
                                                                  El docente que genera ambientes de aprendizaje
                                                                  Luis Octavio Hernández Rea
                                                                  La practica docente y sus dimenciones
                                                                  kcireinavoeg
                                                                  MGEE-CMG
                                                                  cmgamdi06
                                                                  "ALUMNO"
                                                                  jesus ramirez
                                                                  Componentes de un plan de curso
                                                                  Olga Martín Martínez
                                                                  Conceptos Básicos a manejar por un Docente.
                                                                  Ryde Acosta