LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR PRIORIZADA, EN SITUACIÓN DE EMERGENCIA

Description

La priorización del currículo responde a la necesidad del Sistema Educativo de articular y armonizar estrategias, ante la nueva realidad que en materia educativa nos marca la Pandemia Mundial, producto del Covid-19. Esta propuesta de priorización curricular, como parte del Plan de Acción de la Estrategia de Meduca, tiene su fundamento en la Constitución Nacional de la República de Panamá, Capitulo 5 y en los fines y principios establecidos en la Ley 47 de 1946 Orgánica de Educación
Emanuel Guadamuz
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LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR PRIORIZADA, EN SITUACIÓN DE EMERGENCIA
  1. DISPOSICIONES GENERALES
    1. Justificación
      1. Planificación Curricular Priorizada
        1. COVID-19
        2. Objetivos
          1. Generales
            1. Proteccion a la comunidad educativa
            2. Específicos
              1. Continuar con la enseñanza
            3. Aspectos Legales
              1. Ley 47 de 1946
                1. Artículos 295, 296 y 297
                  1. Resuelto No 1404-A de 27 de marzo de 2020
                  2. Fases de la estrategia
                    1. Servicios educativos extracurriculares
                      1. Con conectividad
                        1. Sin conectividad
                          1. Difícil acceso
                          2. Restablecimiento del año escolar 2020
                            1. Educación a distancia por medios
                              1. Conéctate con la Estrella
                                1. La Estrella se conecta con la diversidad
                                  1. Plan Nacional de Lectura
                                    1. Lineamientos del retorno a distancia
                                    2. Desarrollo del año escolar 2021
                                      1. Currículo priorizado
                                  2. ORIENTACIONES ACADÉMICAS
                                    1. Etapa de Preescolar
                                      1. Poli Cuenta Cuentos
                                      2. Educación Primaria
                                        1. Radio y la televisión
                                        2. Premedia y Educación Media
                                          1. Radio y la televisión
                                          2. Reforzamiento académico
                                            1. Plan de acción
                                            2. Proceso de evaluación
                                              1. Diagnóstica
                                                1. Formativa
                                                  1. Sumativa
                                                    1. Técnicas e instrumentos
                                                      1. Herramientas digitales
                                                    2. ORIENTACIONES PARA LA INTERVENCIÓN
                                                      1. Intervención
                                                        1. Modalidades educativas
                                                          1. Evaluación
                                                            1. Rol del supervisor
                                                              1. Rol de las autoridades
                                                                1. Rol del director
                                                                  1. Rol del docente
                                                                    1. Rol del estudiante
                                                                      1. Rol de los padres de familia
                                                                      2. Proceso metodológico
                                                                        1. Diagnóstico
                                                                          1. Priorización de aprendizajes
                                                                            1. Competencias indicadores
                                                                              1. Competencias seleccionadas
                                                                                1. Priorizar los objetivos y contenidos
                                                                              Show full summary Hide full summary

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                                                                              Luis Octavio Hernández Rea
                                                                              Perfil del docente Innovador TIC
                                                                              Jean Paul Kaiser
                                                                              La practica docente y sus dimenciones
                                                                              kcireinavoeg
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