¿Qué es esa cosa llamada ciencia?

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Mapa mental del libro ¿qué es esa cosa llamada ciencia? de alan chalmers dividido por capítulos. Hecho por: An. Av.

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¿Qué es esa cosa llamada ciencia?
1 1) La Ciencia como conocimiento derivado de los hechos de la experiencia
1.1 Inducción
1.1.1 Observación
1.1.1.1 Construcción de Argumentos
1.2 Deducción
1.2.1 Experimentación
1.2.1.1 cierto grado de Duda
1.2.1.1.1 Resultados contundentes
1.2.1.1.1.1 Leyes
1.2.1.1.1.1.1
1.2.1.1.1.2 Teorias
1.2.1.1.1.2.1 Predicciones; Conjeturas; Hipotesis
1.2.1.2 Controversia
2 2) La Observación como intervención Práctica
2.1 Observación
2.1.1 Pasiva y Privada
2.1.1.1 Captar informacion por medio de la Vista
2.1.1.1.1 Información (influenciada)
2.1.1.1.1.1 Valida directamente el hecho
2.1.1.1.1.1.1 Percepciones del individuo (observador)
2.1.1.1.1.1.1.1 Mente o Cerebro
2.1.1.1.1.2 Inadecuada; no es precisa
2.1.2 Activa y Publica
2.1.2.1 Descripciones (de los hechos observables)
2.1.2.1.1 Verificada
2.1.2.1.1.1
2.1.2.1.2 Criticada
2.1.2.1.2.1
2.1.2.1.3 Aumentada o Modificada
2.1.2.1.3.1 por Otros individuos
2.1.3 Hechos Objetivos
2.1.3.1 Base Conocimiento cientifico
2.1.3.2 Comprobados publicamente
2.1.3.2.1 Procedimientos directos
2.1.4 Hechos Falibles (en cierto grado)
2.1.4.1 Desechados
2.1.4.1.1 Pruebas y conocimientos nuevos
3 3) El Experimento
3.1 Percepción
3.1.1 Órganos de los sentidos
3.1.1.1 Experimentación
3.1.1.1.1 Problemas prácticos
3.1.1.1.2 Sujetos a revisión
3.2 Hechos pertinentes
3.2.1 Precisos (en cierto grado)
4 4) La Inferencia de Teorías a partir de los Hechos: La Inducción
4.1 Razonamiento Lógico
4.1.1 Lógica
4.1.1.1 Deducción
4.1.1.1.1 de unos enunciados a partir de otros dados
4.1.1.2 No es fuente de nuevas verdades
4.1.1.2.1 Preserva la verdad
4.2 Razonamiento Inductivo
4.2.1 Conocimiento cientifico
4.2.1.1 No se deduce lógicamente de los hechos
4.2.1.1.1 Hechos Observables
4.2.1.2 Contiene Enunciados generales
4.2.2 Van mas allá de la evidencia observable
4.2.3 No pueden ser probadas (nunca)
4.2.4 Inductivo
4.2.4.1 Las observaciones se repiten en una variedad de condiciones
4.2.4.2 Ningún resultado observacional aceptado debe entrar en contradicción con ley universal derivada
4.2.4.3 Enunciados observacionales que constituyen una generalización deben ser grande
4.2.4.4 Problemas
4.2.4.4.1 QUÉ Condiciones en las que constituye una buena inferencia inductiva
4.2.4.4.2 Leyes cientificas
4.2.4.4.2.1 Leyes que se formulan matemáticamente
4.2.4.4.3 Inducción debe justificarse a sí misma
4.2.4.4.4 Argumentos inductivos conducen a la verdad probable
5 5) Introducción al Falsacionismo
5.1 Alternativa al inductivismo
5.1.1 Ciencia no implica la Inducción
5.2 Karl Popper
5.2.1 Falsacionismo
5.2.1.1 Teorías
5.2.1.1.1 Teorías científicas son falsables
5.2.1.1.2 Observación guiada por la teoría y la presupone
5.2.1.1.3 Abandonar afirmaciones donde las teorías pueden ser verdaderas
5.2.1.1.4 Conjeturas o suposiciones especulativas y provisionales
5.2.1.1.4.1 explican el comportamiento de algunos aspectos del mundo
5.2.1.1.5 No se debe decir que es verdadera
5.2.1.1.5.1 en cambio, Es la mejor disponible
5.2.1.2 La ciencia progresa
5.2.1.2.1 Gracias al ensayo y error
5.2.1.2.2 Conjeturas y Refutaciones
6 6) El Falsacionismo Sofisticado, las Nuevas Predicciones y el desarrollo de la Ciencia
6.1 Grados de falsabilidad relativos
6.2 Aumento de la Falsabilidad
6.2.1 Modificaciones AD HOC
6.2.1.1 Rechazadas por los falsacionistas
6.2.2 Modificaciones no AD HOC
6.2.2.1 Aceptadas por los falsacionistas
6.3 Conjeturas
6.3.1 Audaces
6.3.1.1 Teoria nueva. Entra en conflicto con la teorías ya aceptadas en la época
6.3.2 Prudentes
6.3.2.1 No se considera problemática; esta bien establecida
6.3.3 Falsadas
6.3.3.1 Por la Ciencia
6.3.3.1.1 Reemplazan por teorías nuevas, que resisten pruebas de observación y/o experimentación
6.3.4 Confirmadas
6.3.4.1 Depende del contexto histórico
6.3.4.2 Demuestran teorías nuevas (mejoradas de las anteriores)
6.4 Busca el progreso constante de la ciencia
7 7) Las limitaciones del falsacionismo
7.1 Problemas a partir de situaciones lógicas
7.1.1 Leyes científicas
7.1.1.1 No se pueden deducir de forma lógica
7.1.1.1.1 a partir de hechos observables
7.2 Falsacionismo es insuficiente
7.2.1 Argumentos Históricos
7.2.1.1 Progreso de las hipótesis y el conocimiento
7.2.1.1.1 Científicos no hicieron uso estricto de su metodología
7.2.1.1.2 Teorías no fueron rechazadas en su formulación
7.2.2 Popper
7.2.2.1 Teorías científicas
7.2.2.1.1 Consecuencias que se comprueban por la observación o experimentación
7.2.2.1.2 Deben ser falsables
7.2.2.1.3 No haber sido falsadas
8 8) Las teorías como estructuras
8.1 Los paradigmas de Kuhn
8.1.1 Significado de los conceptos dependen de
8.1.1.1 Teorías como estructuras
8.1.1.1.1 Historia de la Ciencia
8.1.1.1.1.1 Progreso y evolución de la Ciencia
8.1.1.1.1.1.1 NO concepción Inductista
8.1.1.1.1.1.2 NO concepción falsacionista
8.1.1.1.2 Precisión
8.1.1.1.3 Coherencia
8.1.1.1.4 Revolución
8.1.1.1.4.1 Abandono estructuras lógicas y reemplazo por otra incompatible
8.1.1.1.5 Características sociológicas
8.1.1.1.5.1 Comunidades Científicas
8.1.2 Preciencia
8.1.2.1 Ciencia Normal
8.1.2.1.1 Crisis
8.1.2.1.1.1 Revolución
8.1.2.1.1.1.1 Nueva ciencia Normal
8.1.2.1.1.1.1.1 Nueva Crisis
8.1.2.1.1.1.2 Abandono de un paradigma
8.1.2.1.1.1.3 Adopción de un nuevo paradigmas
8.1.2.1.1.2 Paradigma es rechazado
8.1.2.1.1.3 Aparece un paradigma rival
8.1.2.1.2 Paradigma
8.1.2.1.2.1 Matriz disciplinar
8.1.2.1.2.2 Ejemplar
8.1.2.1.2.3 Supuestos teoricos
8.1.2.1.2.4 Leyes, aplicadas al mundo real
8.1.2.1.2.5 dirige y coordina la actividad de "resolver problemas"
9 9) Las teorías como estructuras
9.1 Programas de investigación de Lakatos
9.1.1 Principios fundamentales
9.1.1.1 Núcleo Central
9.1.1.1.1 Hipótesis generales
9.1.1.1.1.1 Desarrolla un programa de investigación
9.1.1.1.1.1.1 Modificación y expansión
9.1.1.1.1.1.1.1 Cinturón Protector
9.1.1.1.1.1.1.1.1 Diversas Hipótesis
9.1.1.1.1.1.1.2 Deben ser Comprobables de forma independiente
9.1.1.1.1.1.1.2.1 Nuevos Descubrimientos
9.1.1.1.1.1.2 Programa es superior
9.1.1.1.1.1.2.1 Predice fenómenos
10 10) La teoría anarquista de la ciencia de Feyerabend
10.1 Feyerabend contra el método científico
10.1.1 No existe un método "especial"
10.1.1.1 Científico sigue sus deseos subjetivos
10.1.2 No es superior a otra forma de conocimiento
10.1.3 Existe un principio inmutable
10.1.3.1 "Todo Vale"
10.2 Defensa de la Libertad
10.2.1 Libertad Individual
10.2.1.1 Actitud humanitaria
10.2.1.1.1 Individuo elige entre
10.2.1.1.1.1 Ciencia
10.2.1.1.1.1.1 Fenómeno Histórico
10.2.1.1.1.1.2 Dogma
10.2.1.1.1.2 Otras formas de conocimiento
10.2.2 Teoría anarquista del conocimiento
10.2.3 un Problema central es
10.2.3.1 Ausencia de restricciones
11 11) Cambios metódicos del método
11.1 Contra el método universal
11.1.1 No es universal
11.1.1.1 La ciencia no se conduce según reglas fijas y universales
11.1.2 Ahistórico
11.1.2.1 Carácter intemporal
11.2 Programa de investigación
11.2.1 Objetivo
12 12) Punto de vista Bayesiano
12.1 Predicciones científicas
12.1.1 existe un error
12.2 Los Bayesianos
12.2.1 inapropiada la probabilidad cero
12.2.1.1 a una teoría bien confirmada
12.2.2 Inductivamente buscan probabilidades (distintas de cero)
12.2.3 Subjetivo
12.2.3.1 Probabilidades presentan distintos grados de creencia
12.2.4 Objetivos
12.2.4.1 agentes racionales; Probabilidades que se suscriben en situacionesobjetivas
12.3 Teorema de Bayes
12.3.1 Probabilidades condicionales
12.3.2 Hipótesis
12.3.3 Pruebas
12.4 Aplicaciones fórmula de Bayes
12.4.1 Probabilidad de que la teoría sea correcta
13 13) El nuevo experimentalismo
13.1 El experimento con vida propia
13.1.1 Pueden ser apreciados independientemente de las teorias
13.1.2 Verificar sus afirmaciones, no implica teorias
13.2 Aprendizaje por el error
13.2.1 Resultados experimentales confirman una afirmación
13.2.1.1 Se puede argumentar
13.2.1.2 Aprender del error
13.2.1.2.1 detecta el error
13.2.1.2.1.1 en algo previamente aceptado
13.3 Nuevos experimentalistas
13.3.1 establecer resultados y producir efectos experimentales
13.3.1.1 Operaciones prácticas
13.3.1.2 Verificaciones cruzadas y de control
13.3.1.3 Eliminación de errores
13.3.1.4 Independiente de una teoría
13.3.2 Explica progreso de la ciencia; acumulación de conocimientos experimentales
14 14) ¿por qué el mundo habría que obedecer leyes?
14.1 Leyes como regularidades
14.1.1 describen conexiones regulares
14.1.1.1 entre sucesos
14.2 Leyes como representaciones de potencias o disposiciones
14.2.1 representan en nuestros sistemas materiales
14.2.1.1 Tendencias
14.2.1.1.1 separadas de otras tendencias
14.2.1.1.1.1 Intervención práctica apropiada
14.2.1.2 disposiciones
14.2.1.3 capacidades
14.3 Parte importante de algo
14.3.1 es lo que es
14.3.2 Lo que puede llegar a ser
15 15) Realismo y antirrealismo
15.1 Antirrealismo global
15.1.1 Niega el acceso
15.1.1.1 Realidad
15.1.2 cualquier tipo de Lenguaje
15.1.2.1 entra en contacto con el mundo
15.1.3 El mundo se observa desde las perspectivas de cada individuo
15.1.3.1 Describe en el lenguaje de Teorías
15.1.4 Teoria de la verdad como correspondencia
15.1.4.1 Relación entre preposiciones y el mundo
15.2 Antirrealismo
15.2.1 Teorías científicas que comprenden
15.2.1.1 El conjunto de afirmaciones
15.2.1.1.1 Verificadas mediante la observación o experimentación
15.3 Realismo científico
15.3.1 Ciencia. Alcanza enunciados verdaderos del mundo
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