Aprendizaje Autónomo

Cathy Yolima Torres Mesa
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Cathy Yolima Torres Mesa
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Description

rol del profesor y el rol del estudiante dentro del proceso de aprendizaje autónomo

Resource summary

Aprendizaje Autónomo
1 Rol de Profesor
1.1 Qué significa
1.1.1 Acompañamiento en la búsqueda de conocimiento
1.1.2 MOstrar independencia y oportunidades
1.2 Profesor presencia vs. tutor virtual
1.2.1 Genera conciencia del aprendizaje autónomo
1.2.2 Enseñar y utilizar herramientas tecnológicas
1.3 Características
1.3.1 Constante crecimiento
1.3.2 Alta capacidad investigativa
1.3.3 Don de liderazgo
1.3.4 Diseñador de estrategias y aprendizaje
1.3.5 Motivador, comunicador, creativo, entusiasta
1.3.6 Habilidades en lecto-escritura
1.4 Habilidades
1.4.1 Empatía
1.4.2 Lograr adaptarse con sus alumnos
1.4.3 Proactivo
1.4.4 Buen anfitrión
1.4.5 Buen comunicador
1.5 Responsabilidades
1.5.1 Seguimiento permanente
1.5.2 Orientación
1.5.3 Retroalimentación
1.5.4 Interactuar
1.5.5 Alistamiento
1.5.6 Apoyo
1.5.7 Moderación
1.5.8 Cumplimiento
1.6 Rol
1.6.1 Área social
1.6.1.1 Ambiente amigable
1.6.1.2 Construcción de conocimiento
1.6.1.3 Interacción entre estudiantes
1.6.2 Área organizativa
1.6.2.1 Preparar agenda
1.6.2.2 Preparar interacciones
1.6.3 Área técnica
1.6.3.1 Transparencia para no generar distractores
1.6.4 En Ambientes Virtuales de Aprendizaje
1.6.4.1 Facilitar aprendizaje a pensar y a decidir
1.6.4.2 Construcción de conocimiento
1.6.4.3 Actividades de aprendizaje
1.6.4.4 Herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas
2 Rol de estudiante
2.1 Características
2.1.1 Autonomía
2.1.2 Responsabilidad
2.1.3 Participación
2.1.4 Organización
2.1.5 Disciplina
2.1.6 Colaboración
2.1.7 Esfuerzo/trabajo
2.1.8 Estrategias de estudio
2.1.9 Manejo de las TIC
2.2 Actitud
2.2.1 Autónomo
2.2.2 Independiente
2.2.3 Contribuir y asimilar aportres
2.2.4 Enriquecer conocimiento
2.2.5 Habilidad de aprendizaje
2.3 Rol
2.3.1 Personaje principal en proceso de aprendizaje
2.3.2 Conocimiento de herramientas tecnológicas
2.3.3 Trabajo cooperativo
2.3.4 Técnicas de grupo
2.3.5 Elaboración de informes
2.3.6 Presentación de casos
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