El Foro Latinoamericano de educación superior, FLAES, abordó la Educación Superior en América Latina

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El presente mapa mental da a conocer las ideas principales tratadas en el El Foro Latinoamericano de educación superior, FLAES, reunido en Foz de Iguazú, Brasil, en noviembre de 2014, sobre Educación Superior en América Latina y el Caribe.
Marilyn Pensamiento
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El Foro Latinoamericano de educación superior, FLAES, abordó la Educación Superior en América Latina
  1. Principios
    1. Calidad de la Educación Superior asociada a la pertinencia, a la equidadad y a la universalidad
      1. La educación superior como bien público social
        1. La indisociabilidad entre adquisición, construcción y aplicación del conocimiento y la construcción de valores éticos
          1. La autonomía y la inclusión en las instituciones de educación superior
            1. La integración institucional y social en los contextos nacionales regionales e internacionales
              1. Debatir los avances y desafíos de la universidad y demás instituciones de educación superior a partir de los principales documentos de referencia elaborados por Unesco en las últimas décadas aprobados en debates públicos en escala regional y mundial.
                1. Documentos de referencia elaborados por
                  1. Política de Cambio y Desarrollo de la Enseñanza Superior (1995). Declaración sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe (La Habana, 1996). Declaración Mundial sobre la Educación Superior para el Siglo XXI (París, 1998). Conferencia Mundial sobre Educación Superior +5 (París, 2003), la Declaración de Cartagena (CRES, 2008). Conferencia Mundial sobre Enseñanza Superior (París, 2009).
                    1. Puntos destacados
                      1. Valorización de una construcción amplia y colectiva de la Educación Superior, en especial en América Latina y el Caribe
                        1. La Educación Superior como bien público social y derecho humano universal
                          1. Universalidad de la Educación Superior
                            1. Cultura, diversidad, identidad
                              1. Educación Superior – formación con uso ético de conocimiento
                                1. Recomendaciones
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