1_Teoría de Super

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1_Teoría de Super
1 Importante conocer su ciclo vital.
1.1 Infancia
1.1.1 Comienza un periodo de autodiferenciación progresiva.
1.1.1.1 Formulación de su propio auto concepto.
1.2 Adolescencia
1.2.1 El auto concepto se va concretando.
1.2.1.1 El joven se inclina mas por unas actividades que por otras.
2 Cuatro etapas del desarrollo vocacional:
2.1 3. Establecimiento
2.1.1 De los 25 a 44 años.
2.1.2 La persona busca estabilizarse.
2.1.2.1 Mantiene su empleo y requiere realizarse en vatios aspectos de su vida.
2.2 1. Crecimiento
2.2.1 Desde el nacimiento a los 14 años.
2.2.2 Es influenciado por sus ambientes.
2.2.2.1 Casa, escuela, vecindario.
2.2.2.2 Aprende valores, habilidades e intereses por medio de los procesos de modelado e identificación.
2.3 2. Exploración.
2.3.1 De los 15 a 24 años.
2.3.2 A. Tentativo.
2.3.2.1 De 15 a 17 años.
2.3.2.2 Periodo de integración de los valores, habilidades, intereses etc.
2.3.2.3 Actitud nueva y confrontación con la realidad.
2.3.3 B. Transición.
2.3.3.1 De los 18 a 21 años.
2.3.3.2 Existe un cambio de amito escolar
2.3.3.2.1 Pasa de la adolescencia a la adultez joven.
2.3.4 C. Ensayo.
2.3.4.1 De 22 a 24 años.
2.3.4.2 Comienza a pensar en su trabajo y realiza primeros intentos de empleo.
2.4 4. Declinación.
2.4.1 A partir de los 65 años.
2.4.2 Condiciones físicas e intelectuales comienzan a decaer.
2.4.3 Surgen nuevos roles.
2.4.3.1 Jubilación.
2.4.3.2 Vuelta a la familia.
2.4.3.3 Para muchos suele ser una etapa difícil.
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