Recursos ABC. _1

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María Mtz. #L 25

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Recursos ABC. _1
1 Selección de recursos digitales con propósitos educativos.
1.1 ¿En qué consiste el recurso ABC?
1.1.1 Describirlo de manera entendible.
1.2 ¿Por qué el recurso ABC es útil para determinado aprendizaje?
1.2.1 Funciones esenciales de los recursos digitales en el aprendizaje.
1.2.1.1 Ubicuidad.
1.2.1.2 Aprender a profundidad.
1.2.1.3 Hacer las cosas visibles y debatibles.
1.2.1.4 Autoexpresarse, compartir ideas, generar comunidad.
1.2.1.5 Colaborar – enseñar y aprender con otros.
1.2.1.6 Investigar.
1.2.1.7 Administrar proyectos.
1.2.1.8 Reflexionar e iterar/repetir.
1.2.2 Herramientas para potenciar la mente.
1.2.2.1 Organización semántica.
1.2.2.2 Interpretación de información.
1.2.2.3 Modelado dinámico.
1.2.2.4 Construcción de conocimiento.
1.2.2.5 Comunicación y colaboración.
1.3 ¿Cuándo utilizar el recurso ABC?
1.3.1 Niveles de integración de las TIC al currículo escolar.
1.3.1.1 1) Preintegración.
1.3.1.2 2) Instrucción dirigida.
1.3.1.3 3) Integración básica.
1.3.1.4 4) Integración Media.
1.3.1.5 5) Integración Avanzada.
1.3.1.6 6) Integración Experta.
1.4 ¿Quién está utilizando ya el recurso ABC en procesos educativos?
1.4.1 Sistematizar las experiencias de aula y compartirlas con otros, a través de un Blog personal.
1.4.1.1 Recursos digitales se utilizaron y cómo los usaron los estudiantes.
1.4.1.2 Precauciones que se deben tener con ellos a la hora de realizar los proyectos de aula.
1.5 ¿Cómo iniciar el uso del recurso ABC?
1.5.1 Aprender a utilizarlos, consultando tutoriales.
1.6 ¿Dónde encuentro más información sobre el recurso ABC?
1.6.1 Consultar a otros docentes que ya la han utilizado en sus clases.
1.6.2 Los foros también son buena fuente de información sobre recursos digitales.
1.6.3 Cada herramienta informática ofrece en su sitio Web información sobre la empresa que la produce, tutoriales de uso, etc.

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