LA EUROPA DEL BARROCO

Nicolás Hernández Alonso
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Nicolás Hernández Alonso
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Mapa mental de la Europa del barroco
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LA EUROPA DEL BARROCO
1 CRISIS Y TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS
1.1 Europa vivió una época de crisis:
1.1.1 población
1.1.1.1 apenas aumentó debido a la mortalidad provocada por la Guerra de los Treinta Años y por una epidemia de peste bubónica.
1.1.2 producción agrícola
1.1.2.1 se estancó a causa de las guerras, de la falta de mano de obra y de los rudimentarios sistemas de cultivo utilizados.
1.2 se produjeron importantes transformaciones en Holanda e Inglaterra:
1.2.1 Aumentaron su producción agrícola
1.2.1.1 porque utilizaron nuevos métodos de cultivo
1.2.2 Controlaron las rutas comerciales y desarrollaron sus puertos
1.3 algunos comerciantes crearon las manufacturas y la industria a domicilio
1.3.1 El auge del comercio y las nuevas formas de producción supusieron el origen del capitalismo comercial y el ascenso de la burguesía.
2 LA EUROPA DEL ABSOLUTISMO
2.1 La Guerra de los Treinta Años supuso para Europa algunos cambios:
2.1.1 La Paz de Westfalia y la de los Pirineos representaron el hundimiento del Imperio español y el ascenso de Francia como nueva potencia.
2.1.2 Al acabar con las guerras de religión, en cada Estado se impuso la libertad religiosa
2.1.3 La derrota de los Habsburgo puso fin a una concepción de Europa basada en el dominio de esta dinastía y se abrió paso a la consolidación de las monarquías nacionales
2.2 En el absolutismo, el monarca tenía un poder absoluto que se consideraba que provenía de Dios, en cuyo nombre dictaba leyes, ejercía el gobierno e impartía justicia. El rey se ayudaba de ministros, consejeros, secretarios y una multitud de funcionarios.
2.3 El más claro exponente de monarca absoluto fue Luis XIV de Francia.
2.3.1 En Inglaterra y en los Países Bajos se desarrolló el parlamentarismo, un nuevo sistema de gobierno en el que la monarquía
3 REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
3.1 se consolidaron estos principios científicos y nació lo que ya se considera ciencia moderna, basada en el empirismo (experimentación) y en el razonamiento hipotético-deductivo.
3.2 Los grandes científicos de esta época, que abrieron el camino a la nueva ciencia fueron:
3.2.1 GALILEO GALILEI
3.2.1.1 astrónomo italiano que creó nuevos instrumentos para la observación y aplicó el método deductivo-matemático
3.2.1.1.1 Estableció la definitiva teoría heliocéntrica.
3.2.2 RENÉ DESCARTES
3.2.2.1 filósofo y matemático francés, defendió el uso de la razón para comprender la realidad y estableció la duda metódica
3.2.3 ISAAC NEWTON
3.2.3.1 físico inglés que, mediante el método de investigación científico
3.2.3.1.1 enunció la ley de gravitación universal.
4 ARTE BARROCO

Annotations:

  • CARACTERÍSTICAS:  -La representación de la asimetría y el movimiento mediante el uso de formas curvas. – La exaltación de los sentimientos, por lo que se recurría a la teatralidad y al simbolismo.
4.1 ARQUITECTURA

Annotations:

  • buscaba dar sensación de movimiento al edificio, mediante el uso de plantas de formas elípticas y ovales, la creación de efectos de luz y sombra y la exuberancia decorativa.
4.1.1 Lorenzo Bernini y Francesco Borromini
4.2 ESCULTURA

Annotations:

  • --Buscar el movimiento y el equilibrio fugaz, mediante el uso de líneas curvas. – Representar los sentimientos, mediante la expresión de gestos dramáticos.
4.2.1 Lorenzo Bernini
4.3 PINTURA

Annotations:

  • se caracteriza por el predominio del color sobre el dibujo, por el contraste entre luz y sombra (técnica del claroscuro) y por la búsqueda del movimiento (asimetrías, ondulaciones). 
4.3.1 ESCUELA ITALIANA

Annotations:

  • que podía tener tendencia clasicista, o naturalista 
4.3.1.1 Annibale Carracci y Caravaggio
4.3.2 ESCUELA FRANCESA

Annotations:

  • que seguía unas reglas estrictas
4.3.2.1 Nicolas Poussin
4.3.3 ESCUELA FLAMENCA

Annotations:

  • de tendencia realista y marcada por los gustos burgueses.
4.3.3.1 Rubens
4.3.4 ESCUELA HOLANDESA

Annotations:

  • de tendencia realista y marcada por los gustos burgueses.
4.3.4.1 Rembrandt, Franz Hals y Jan Vermeer
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