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Marco Teórico.
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ANA CASTILLO
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ANA CASTILLO
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Marco Teórico.
Procesos en la enseñanza de las magnitudes de área y volumen
comparacion
estimacion
medicion
percepcion
Escalas de medida y tipos de magnitudes
extensivas
intensivas
. Dificultades en el aprendizaje de los conceptos de perímetro, área y volumen
confunden las unidades en los resultados de las medidas o de los cálculos.
confunden las diversas representaciones( lineal , bidimensional, tridimensional)
confunden el área con el perímetro en las solución de problemas con figuras geométricas
Unidades y patrones de medida
Instrumentos de medida
longitud
Regletas , calibrador , reglas, Cinta métrica metro
area
volumen
Botellas de plástico cucharas de 5ml, vasos y medicamento,s medida de líquidos: galones
Sistema de Unidades de Medida
Medida del área, perímetro y volumen
Desde los estándares básicos de matemáticas
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