PLANEACIÓN BLOQUE 1

Lilia Quintero
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Lilia Quintero
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PLAN DE TRABAJO

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PLANEACIÓN BLOQUE 1
  1. TEMAS BLOQUE 1

    Annotations:

    • 1.1 LAS TICS 1.1.2 USO DE LAS COMPUTADORAS Y APLICACIONES. 1.2 HARDWARE 1.2.1 ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE UNA COMPUTADORA 1.2.2 DESCRIPCIÓN DE LOS PERIFÉRICOS 1.3 SOFTWARE 1.3.1 SOFTWARE DE APLICACIONES 1.3.2 SOFTWARE DE PROGRAMACIÓN 1.3.3 SOFTWARE DE SISTEMAS 1.3.4 RIESGOS DE LAS TIC
    1. PROPÓSITOS

      Annotations:

      •    1. Reconocer a la técnica como objeto de estudio de las TIC.   2. Distinguir a las TIC como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses.   3. Identificar a los sistemas técnicos como el conjunto que integra a las acciones humanas, los materiales, la energía, las herramientas y las máquinas.    4. Demostrar la relación que existe entre las necesidades sociales y la creación de técnicas que las satisfacen.   
      1. APRENDIZAJES ESPERADOS

        Annotations:

        •    Caracterizan a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica.  Reconocen la importancia de las TIC como práctica social para la satisfacción de necesidades e intereses. Identifican las acciones estratégicas, instrumentales y de control como componentes de la técnica.  Reconocen la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes contextos sociales e históricos.   Utilizan la estrategia de resolución de problemas para satisfacer necesidades e intereses.  
        1. EVALUACIÓN

          Annotations:

          •    Examen: 25%.-  solo en el primer bimestre es teórico y conceptos básicos, los demás bimestres el examen es en computadora con características específicas para realizar.   Trabajos y tareas 40%.- la entrega total de las actividades   Participación: 15%.- en la mayoría de las clases se busca la participación indicando métodos o herramientas utilizados.    Proyecto: 20%.- se maneja una lista de cotejo o rúbrica con los elementos a considerar en el proyecto y los porcentajes que le corresponden   
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